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991.
赵守君 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(1):10-11
分式是初中数学的重要内容之一，是在整式运算、多项式因式分解、一元一次方程的基础上学习的．分式的运算与整式的运算相比，运算步骤明显增多，符号更加复杂。解法更加灵活．因而同学们在学习过程中由于概念不清，性质掌握不牢，更容易出现这样或那样的错误，为了引起同学们的注意，特将分式解题中常见的十条错误归类例析如下： 相似文献
993.
郭一鸣 《语数外学习(初中版)》2003,(10):32-33
有理数的运算是初中数学中最基本的运算，如何用简便方法进行有理数的运算，值得探索．本例说运用运算律来简化有理数运算的常用方法和技巧，供参考。 相似文献
994.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(12)
物理实验数据的处理方法有许多种,各有利弊,对不同的方法进行比较,从而选用恰当的实验数据处理方法,提高学生处理实验数据的能力. 相似文献
995.
沈惠 《小学教学(数学版)》2008,(3):20-21
计算教学在小学阶段占有十分重要的地位,也是数学教学的一个重要领域。但我们现有的计算课教学又是怎样一个现状呢？孩子除了掌握了娴熟的计算技能外,究竟还学到了什么？丁老师的“笔算乘法”一课充分展示了计算教学的新天地。 相似文献
996.
提起小数乘法和除法,很多小朋友会感觉头大,有一种剪不断理还乱的感觉。这不仅是因为小数乘除法比小数加减法的难度大,相对于整数乘除法的计算繁琐了许多,而且很多内容都与之有千丝万缕的联系,如同误闯盘丝洞,毫无头绪。 相似文献
997.
借助表格将表内乘法与推理结合起来,教学过程如下。一、加法表格:理解意义出示下图,提问:同学们猜一猜,小猴盖住的数是几?请1~2名学生回答。交流得出,小猴盖住的数是2,由横行的1与竖列的1相加得到。请学生利用此方法独立完成其余空格,并检查。 相似文献
998.
999.
几种离散数据网格化方法的对比分析 总被引：6，自引：0，他引：6
安琪 《内蒙古科技与经济》2001,(1):87-89
本文讨论了几种离散数据网络化方法，并从逼近程度、外推能力、唯一性、计算速度等几个方面对这些方法作了综合分析和评价。 相似文献
1000.
许茜倩 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2021,(3):84-86
培养推理能力是数学教学的重要目标,而通过推理过程也可以促进知识理解。“乘法分配律”的教学,可以引导学生充分经历推理过程,从而发展推理能力,并且促进知识理解:举例猜想验证,经历归纳推理;借助几何直观,经历类比推理;基于已有知识,经历演绎推理。 相似文献