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31.
学校只有以教育科研为先导,才能使教育教学工作顺应改革潮流,不断向前推进。我校教科研工作三个层面相辅相成,形成特色,丰富了学校文化内涵。第一层面:开展省、市级“合作学习有效性研究”课题1.健全科研机构,形成科研网络。教育科研组织机构是教育科研工作得以顺利开展的保证, 相似文献
32.
随着我国基础教育改革的不断深入，新一轮课程改革拉开了帷幕。课改首先要求教师的教学观念必须更新，顺应时代的发展和要求。这对于在教育战线上工作已久，已形成较为固定的教学模式的教师来说，不能不说是一种挑战。笔者从事教学工作十几年，接触到课改的新理念，深感过去那种上课以教师讲、学生听为主的传统教学模式，已远不能适应当今社会对人才的需求。通过一个学年不断学习、实践，充分体会到积极投身课改确实大有裨益，在此笔者谈淡感受最深的两点。 相似文献
33.
董伟梅 《包头职业技术学院学报》2005,6(1)
鉴于目前计算机基础课教学存在的一些问题,教学目标难于实现.本文就计算机基础课教学方法改革谈一些想法,即将计算机基础课改为实训课,对计算机基础实训提出一定要求,以加强技能训练,注重能力培养,最终达到教学要求. 相似文献
34.
“没有广大农村课程改革的成功,就没有新一轮基础教育改革的成功”,这是教育界的共识。然而,潮来潮往,当改革的浪头起落于我们身边之际,当那些“教师专业发展”、“教学创新”的口号被喊得震天响的时候,农村的课程改革真的如专家所想象的那么广泛普及吗?一线教师新的教育观从根 相似文献
35.
熊仕华 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):138-139
随着高中课程改革的推进,贵州省作为全国第三批高中课改省区,在全面进入高中学业水平课程实验之际,确定了音、体、美作为省区率先实施高中课程改革学科。对此,贵阳市教育局非常重视,加大宣传力度,制订相关配套措施,并对工作做了全面的安排和布署,结合实际,选择部分有条件的学校率先进入,以"点带面"逐步推进;利用假期聘请外省专家就高中体育与健康模块教学方面的知识对全市高中体育教师进行培训,使教师转变了观念、 相似文献
36.
中考历来是初中教学最有效的指挥棒。通过对2013年苏州中考历史试卷特点的分析，可以使初中历史教师体会到在以后的教学中要注意几点：一是注重提高自身的专业水平；二是关注学生对重大历史事件的掌握；三是侧重能力教学、学法教学；四是注重历史与现实的联系；五是帮助学生整理专题，从整体上把握历史。如果做到以上几点，初中历史教学就一定能够取得更突出的成效。 相似文献
37.
梁素清 《山西教育(综合版)》2011,(4):42-44
灵石二中的学案教学研究是从2003年开始的。这项扎根于本校课改实践的草根课堂教学改革，经历了雏形——完善——成型的过程，现已形成以学案为载体，“自主学习——小组学习——展示反馈——拓展提升”为四环节的课堂教学模式。七年来，这种源于草根的实践创造，在不断地改进和完善中。凝聚了二中全体领导和教师的心血与智慧，也给二中带来了很多可喜的变化。但是， 相似文献
38.
39.
郭淑芬 《中学课程辅导(教师教育)》2016,(1):1-1
美国心理学家杰罗姆·布鲁纳指出，在教学的过程中，教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境，而不是提供现成的知识。他所强调的是，学生是主动的、积极的知识探究者。笔者在本文中讲诉了自己和课改的故事。 相似文献
40.
作为语文教学的重要环节，新课改背景下的作文教学如何教？这是每一个语文人，尤其是一线的语文老师不得不思考的一个重要问题。 相似文献