学校的改变源于对每个学生的专注     

张忆 《现代教学》2013,(9):1-1

"鱼牛的故事"是建构主义理论的一个著名故事,大意是:池塘里有一条鱼和一只青蛙。一天,青蛙跳出池塘,见到了它从未见过的奶牛,于是回到池塘向鱼描述它的新发现——奶牛是长着四条腿、两个犄角、皮肤上有黑白相间的花纹、一条细长尾巴还有两个大奶子的新型动物。于是,在鱼的脑海里,把所有这些奶牛的显著特征加到了鱼身上,就出现了一个似鱼非鱼、似奶牛非奶牛的怪胎。这个故事迁移到教学上给我们很多启示:我们了解学生吗?我们教"对"了吗?教"对"了多少?这里的"对"一方面指的是教授的内容是否正确,另一方面指的是教学是否有针对性,这也正好回应了教师们的困惑,"教了好多遍,学生怎么还是不懂",症结就在于教师"不懂"学生。上海市师资培训中心实验基地附属中学是一所普通的初级中学,这所办学基础薄弱的学校在经历了多次更替动荡后遭遇了师资、教学质量、社会声誉下滑等内外困境,然而近几年学校通过引导教师静心思考,潜心研究,开展以学情关注为主题的学科教学研究与实践,提升教师的专业水平,  相似文献   

浅谈思维导图在初中英语课内外学习过程中的应用     

唐莉 《黑龙江教育》2013,(12):25-27

思维导图又叫心智图,是由英国学者托尼·巴赞在20世纪60年代所创。它是表达发散性思维的高效的图形思维工具。巴赞认为,人类大脑接收信息之后,以中心球体立体结构呈放射性状存入记忆库中,可以通过思维导图呈现。思维导图形象直观,可以使抽象的记忆和思维可视化,两者产生和谐的"共生现象",因而记忆内容就比较深刻、快速、有效。思维导图的绘制并没有定式,采用画图的方式,用彩色图标来愉悦学习者的心情,还能在每个所能想到的分支上增添新的内容。在画思维导图时,人会不断有新思想、新发现和新感受,这会鼓励思想的潮流无止境地  相似文献   

新发现不可移动文物的认定、保护及其利用——以池州市为例     

张邦启 《池州学院学报》2009,23(4):103-105

第三次全国文物普查新发现不可移动文物的认定应按照"宜松不宜紧"的原则,根据调查对象的类别、时代特征、区域典型性、各领域代表性和风格特殊性等因素具体认定,有重点、有区别地记录每处不可移动文物,突出文物的"个性",总体反映文物地域特色.在普查实践进程中,探索新途径、新方式,既要做好新发现不可移动文物的保护,又要做好其合理利用.  相似文献   

科学家发现迄今最古老的“梦幻鬼鱼”     

丁逸旻  傅双琪 《今日科苑》2009,(7)

中国科学家在云南曲靖距今4亿多年前的地层中发现了一件迄今为止全球最古老的近乎完整的硬骨鱼化石,并将这条具有许多原始特征的古鱼命名为“梦幻鬼鱼“。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所朱敏等科学家在《自然》杂志上发表了有关这项成果的文章。美国科学家称,这一发现将有关包括人类在内的现生脊椎动物起源的探索从泥盆纪(4.16至3.59亿年前)推向了更加久远的志留纪(4.43至4.16亿年前)。  相似文献   

探秘——物种神奇新发现     

皮皮 《科学生活》2009,(5):22-23

通过盗窃基因存活的海蛤蝓、能够操纵宿主的黄蜂、生活在树上并可无性繁殖的怪异鱼类,科学家们的重大新发现,让我们对物种不为人知的习性有了新认识,更让我们体验了大自然的无奇不有。  相似文献   

宇宙探索新发现     

吴凡 《百科知识》2008,(11)

关于宇宙的年龄一直没有一个准确的定论。最近美国国家航空航天局认为宇宙的年龄是137亿岁。有意思的是,这次观测结果证实:过去爱因斯坦认为是错误的、让自己懊悔万分的宇宙常数设想竟然是极有道理的。  相似文献   

声音     

《中国收藏》2020,(6):11-11

“考古不是为了‘挖宝’”近日揭晓的“2019年度全国十大考古新发现”引起了社会各界对考古的热议,据不完全统计,网上与“十大考古”相关的互动话题总阅读量达到1.66亿,四天终评会的直播观看总量达2278万人次。本次入选的广东“南海I号”南宋沉船水下考古发掘项目也是热门话题之一。  相似文献   

梁启超重要档案首度公开拍卖     

《语文教学与研究》2012,(32):3

日前,北京匡时在北京宣布最大宗的一批梁启超档案即将公开拍卖,并现场与中华书局、清华大学签署合同,定于10月下旬对这批尘封百年的珍贵文物举办主题为"梁启超与现代中国"的系列活动,包括出版、展览、国际研讨会与演讲周。"南长街54号"藏梁氏档案包括信札、手稿、书籍、家具等共计950件,是梁启超研究资料的新发现。其中287通信札,包括梁启超胞弟梁启勋收藏的梁启超信札240余通、  相似文献   

如何在数学课上实施创新教育     

何毅 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)

布鲁诺指出:最好的动机莫过于学生对所学材料具有内在的兴趣,有新发现的自信感。为此在讲新课时,先创设出与本课节内容有关的情境,激起学生的好奇心,引起学生的探索欲望,非常重要。问题方式引出课题,就是创设学生  相似文献   

在鄂尔多斯青铜器国际学术研讨会闭幕式上的总结讲话(摘要)     

白云翔 《鄂尔多斯文化》2008,(3)

各位来宾、各位代表:鄂尔多斯青铜器国际学术研讨会在各方面的大力支持下,经过全体代表的共同努力,历时两天,圆满完成了会议的各项议程,即将闭幕了。在这里,我首先代表这次会议的各主办单位,向积极参与这次会议的国内外来宾和代表,向承办这次会议的各单位领导和全体会务人员,  相似文献