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961.
曹亚南 《山东教育学院学报》2003,18(4):82-82,84
作为一种海洋动物知识的读本,《来自大海的疑问———海洋动物篇》富有知识的新颖性和解说的趣味性,对科学地了解和认识海洋动物生态具有多方面的意义:既能开启我们的海洋动物生态智慧,以深入探索海洋动物生态研究中有争议而又有价值的学术问题,又能引导我们从海洋动物生命与环境的关系中深入考察海洋生态的含义,也可激发我们更加关注海洋动物,开发海洋动物世界的自觉意识。 相似文献
962.
在web．config件中保存数据库连接配置信息，可以让你无须重新编译应用程序即可更新应用程序的某些属性。当你想把数据库迁移到另一个不同的服务器，你只需要修改web．config件中的数据库连接配置信息，并不需要重新编译和重新部署这个应用程序以适应新的服务器的要求。 相似文献
963.
964.
965.
核心观点 A.从中国人才存在的现状来看,制衡成为保护人才的必须代价。 B.效率与公平无疑都是政府应当实现的政策目标,但从两者的关系来看,我主张效率优先,兼顾公平! C.需求略大于供给并不是说经济增长率越高越好。经济增长率的高低本身并没有好与坏的含义,其利弊要用是否有利于经济的持续稳定增长,有利于经济与社会的发展目标来衡量。 嘉宾提示:厉以宁,北京大学光华管理学院院长,中国最有影响的经济学家。(见后) 相似文献
966.
通过分析体育产业的意义，把体育产业和西部大开发结合起来，树立与社会主义市场经济相适应的体育产业思想，创造宽松的政策环境，完善各种体育市场；加速对体育产业化专门人才的培养，正确把握体育产业的发展方向。促使体育产业在西部大开发这一历史机遇下得到大发展。 相似文献
967.
968.
王仕莲 《楚雄师范学院学报》2001,16(3):99-102
本文阐述了旅游开发扶贫对云南贫困地区的作用和意义 ,并通过对云南贫困地区旅游开发扶贫的可行性分析 ,提出了旅游开发扶贫的基本思路 相似文献
969.
吴根土 《山西教育(综合版)》2006,(7):27-27
一“、课程领导”是学校领导的重要一环所谓校长的“课程领导”是校长课程实践的一种方式,是其指引和统领课程改革、课程开发、课程实施、课程评价等活动行为的总称。校长课程领导能力的强弱、领导艺术的高低,决定着课程理念的转化程度和转化效率。1.观念更新——校长课程领导的“第一要务”。校长更新观念,含义有二:一是校长自身的观念更新;二是校长引领师生群体的观念更新。实现观念更新,校长要借助两条途径:一是学习理论,二是反思实践。校长要带领教师认真研读新“纲要”,践行新“课标”,明晰课程目标、课程结构、课程功能、课程管理、课… 相似文献
970.
对旅游科技的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
龚维玲 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(2):53-56
旅游业的越益发展，要求人们对生态环境的保护日益重视。在旅游业中加入高科技含量，既可增加旅游商品的种类，又不会对现有的资源进行破坏和无限度地开发和利用。用高科技带动旅游业，促进我国旅游业向质量型、效益型方向发展，这也是知识经济时代的抉择。总体来说，高科技有利于提高旅游企业的经营管理水平，利用高科技可开发旅游新产品——“高科技旅游产品”和开辟新的旅游市场——“科技旅游市场”，包括科普旅游市场和科技商务旅游市场。 相似文献