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孙靖 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):34
在传统的数学教学中,对概念认知能力的把握是一个弱项.特别是在应试教育的大背景中,对学生进行抽象的概念指导与深入阐述被认为是浪费时间的事情.其次在考试中也很少直接对概念认知能力进行考查,这是造成对概念认知能力不受重视的直接原因.在新课改理念推进下,培养学生的概念认知能力显得非常有必要.一、抓住概念内涵与外延,以此升华认知能力学习数学一般从学习概念学起,在学生认知概念能力的初步形成的同时,对概念的内涵与外延的把握是认知能力形 相似文献
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正作文,是语文教育教学课程的关键环节,没有这一环节,学语文,就如同"练拳不练气,光有花架子"——中看不中用。所以,语文教育教学还需要认真扎实地抓好作文教育教学的科学措施,创新升华,使学生能写出优美文章:描述社会百态,抒发人的真情,赞美祖国河山。一、什么是新概念作文所谓新概念作文,是与以往习惯上的"命题作文"有着形式内容、写法三者的区别。首先,从形式上看,命题作文是"先题文",而新概念作文是"先文后题"或"无定题"。无定 相似文献
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<正>现阶段,在我国很多地区,尤其是农村地区,初中英语教学内容还仅局限于英语课本,学生的英语阅读面狭窄,获取的信息量很少。而近几年的中考英语卷对学生英语阅读理解能力及技巧的考查已逐渐占据主要地位。学生仅阅读教材,不扩大语言输入量,就无法适应越来越灵活的考查方式,也难以达到发展自身英语学习能力的目的。因此,如何提高学生的英语课外阅读能力,是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。一、激发兴趣,让学生爱上英语阅读 相似文献
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最近 ,在国家新课程改革实验区浙江省杭州市余杭区 ,有幸聆听了全国著名特级教师张化万执教的小学六年级“新概念作文”课———科学实践作文课。听完后 ,如嚼一颗橄榄 ,百嚼口口香。一、非常任务近年来 ,普及科学知识、提倡科学思想和科学方法 ,弘扬科学精神 ,越来越受到人们广泛的关注 ,而小语课本作文(指教材规定的作文练习)远远落后于形势的发展。新概念作文要求“二新一真”(新思维 ,新表达 ,真体验) ,张化万老师从学生喜好的实际出发 ,课前给学生布置了这样一个任务 :把一个鸡蛋从四楼摔下去怎样使它不破?学生第一个反应是“难” ,还… 相似文献
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说起“创新写作”．可能大多数人都会想起1998年开始启动的“新概念作文”。它所提倡的“新思维”“新表达”“真体验”。旨在让充满崇高的理想情操。充满创造力、想象力的语文学科．真正成为提高学生综合素质的基础学科。 相似文献
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左秀媛 《中国科教创新导刊》2010,(5):123-123,125
交际法是目前二语教学中应用相当广泛的一种教学方法。与其他方法相比,交际法更注重语言的意义以及学习者使用语言的流利度,在交际法主导的课堂上学习者是教学的重心。研究表明,交际法更适合在由较高水平学习者组成的小型班级中使用,如大学开设的英语选修课等。本研究以新概念第四册为教学范例,具体阐述了如何将交际法应用到教学实践中。 相似文献