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71.
80年代图书馆事业异军突起,使我国图书馆学研究呈现出多种类、多层次的繁荣局面。在众多系列的学科中,图书馆学的学科发展速度和规模是比较快速和宏大的。图书馆学的研究成果,主要体现在以下三个方面: 第一,极大地丰富了图书馆基础理论教育,拓宽了学科研究领域和内容层次,使以往公共馆难以涉猎,科研馆无意插手,学校馆倾向于教学法探讨的那种狭隘局面有所突破。图书馆学研究的宏观旨意得到了初步的阐释和引发,弥补了图书馆理论和实践两个环节之间的“断层”。第二,由于图书馆具有鲜明的个性特征,因而在图书馆学的研究中存在着一定裂变现  相似文献   
72.
73.
74.
本文概述了日本百科辞书从引进使用中国类书开始,经编纂日本自己的类书和百科辞书,到翻译西方现代百科全书和编纂日本百科事典的发展历程。  相似文献   
75.
降及清代,对《元朝秘史》的研究在明代的基础上又日趋深入,取得不少重要成果,不仅各种版本广为流传,润饰注释之作相继问世,就是研讨考订方面亦佳作迭出。这与清代藏书家搜集、影抄、刊刻《秘史》之劳是分不开的。他们的书目、序跋等诸种著录文字颇多创见,是整个清代《秘史》研究成果的重要组成部分。  相似文献   
76.
77.
78.
酵母存在两种不同形态:单细胞(yeast)和菌丝(即多细胞mycelia)。本文概述了不同种的两种形态酵母的酶学研究情况,细胞内所含的酶及一些酶的分离分析及性质。  相似文献   
79.
王晓民 《青海教育》2004,(12):14-15
新课程实施以来,广大教师对新课程的理念以及新教材的使用已有了一定程度的理解和认识,对现行的课程结构和先进的教育教学思想有了一定程度的了解和体会,同时也提高了自身的教育教学水平。但我们同时也感到在新课程实施过程中还存在着一些认识上的不到位现象,实施过程中存在着一些“困惑”,这些问题能否正确解决,直接关系到新课程能否顺利进行。笔者就这方面的问题谈一谈自己的认识和看法。一、新课程的实施是在“扬弃”基础上的新发展新课程的实施是在国际基础教育改革的大趋势下,在“应试教育”愈演愈烈的背景下进行的。新课程的实施并不…  相似文献   
80.
培养全面发展的合格人才,需要总结教与学的发展规律,并探索创新。研究新课程,决不是对传统教育的做法一味否定。我们必须继承并发展现代教育实践的精华,注重教师素质的提高,培养学生发现问题的能力,才能更好地适应新课程发展。  相似文献   
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