全文获取类型
| 收费全文 | 6618篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 5648篇 |
| 科学研究 | 309篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 44篇 |
| 综合类 | 353篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 254篇 |
出版年
| 2024年 | 39篇 |
| 2023年 | 92篇 |
| 2022年 | 74篇 |
| 2021年 | 86篇 |
| 2020年 | 94篇 |
| 2019年 | 98篇 |
| 2018年 | 55篇 |
| 2017年 | 142篇 |
| 2016年 | 234篇 |
| 2015年 | 343篇 |
| 2014年 | 611篇 |
| 2013年 | 501篇 |
| 2012年 | 525篇 |
| 2011年 | 636篇 |
| 2010年 | 636篇 |
| 2009年 | 589篇 |
| 2008年 | 533篇 |
| 2007年 | 439篇 |
| 2006年 | 302篇 |
| 2005年 | 152篇 |
| 2004年 | 127篇 |
| 2003年 | 98篇 |
| 2002年 | 85篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 37篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
排序方式： 共有6640条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
本文认为隐喻、移位法与拟人法这三个英语辞格是人类思维中三种性质不同的方式的产物，并分析了其表现形式的不同。 相似文献
63.
隐喻在传统理论中被视为是一种特殊的修辞格,是对常规语言的一种偏离.随着认知语言学的兴起和逐渐发展,隐喻所具有的强大的认知功能愈来愈为人们所认识. 相似文献
64.
65.
《兰州教育学院学报》2018,(8):140-142
修辞手法广泛应用于英语化妆品广告语篇中,适当运用修辞手法可增加广告语言的生动性和艺术感染力,进而提高化妆品广告的宣传效果。为探索广告语撰写中修辞的运用规律及创意技巧,提高受众的理解水平,从而有效获得产品信息,实现理性购买,本文结合实例,对英语化妆品广告中如隐喻、夸张、拟人等常见的修辞手法进行了语言特征的分析,探讨它们在广告语中的运用效果。结果发现,修辞策略在化妆品广告中的运用具有增强广告语言艺术感、突出产品特性、吸引消费者注意力、加深记忆等功能,同时也能提高广告信息的感染力和说服力,增强广告效应,提高消费者对化妆品的认可度,从而促进购买需求,为产品打开市场奠定舆论基础。 相似文献
66.
从认知语言学的角度看英汉有关时间的隐喻表达 总被引：3，自引：0，他引：3
时间的概念是通过其他概念来认识的，通过汉英有关时间的隐喻表达，从认知的角度对比探讨了两种文化认知和建构时间的途径和方式。这些隐喻概念的运用说明了隐喻在人类语言中的普遍性和各民族认知的共性，同时，隐喻概念因深受民族社会文化等因素的影响，也存在一定的跨文化的差异。 相似文献
67.
隐喻的解读是一个复杂的认知过程.本文试从三个方面来分析隐喻理解的认知因素,旨在能使交际者更好地使用隐喻进行交流. 相似文献
68.
文章从语用学角度分析语境、隐喻与听力的关系,从话语的语音、词汇、语法结构三个层面阐述了语境、隐喻在大学英语听力教学中的运用。作者认为这种运用对学生的听力理解具有指导作用,可促进他们对英语的驾驭能力。 相似文献
69.
毛英 《湖南科技学院学报》2006,27(7):200-202
隐喻植根于日常语言中，与日常生活息息相关，是运用语言和思维的基础。外语教学的难点，在于培养学生目标语思维的能力。绝大多数学生在学习外语时，往往倾向于用习得母语的思维方式来分析、思考甚至理解新的一门语言，缺乏用目的语概念图式进行思维的能力，这或多或少的给学习者造成一定的障碍，影响到第二语言的习得。笔者则从隐喻思维入手，探究隐喻思维的基础、特点以及隐喻思维在英语阅读理解中的作用。 相似文献
70.
张高杰 《南阳师范学院学报》2004,3(4):82-84
诗的语言多是隐喻语言,于坚却利用“口语化”等多种修辞手段,拒绝隐喻,以对“存在”作最大限度的敞亮。其意在反叛“朦胧诗”的诗歌艺术,凸显后现代主义精神和平民价值观。 相似文献