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991.
一、故事教学法每一个学生都有爱听故事的天性。通过生动的故事,不仅仅可以使枯燥的内容形象化,为教学营造轻松的学习氛围,激发学生兴趣,还可以加深学生对知识的理解,从故事中思考所学知识。例如,在学习《自尊》时,教师可以 相似文献
992.
时事教育是思想政治课的重要组成部分.时事政治教育能使学生正确认识和分析现实生活中国内外重要政治事件,提高贯彻、宣传和执行党的路线、方针、政策的自觉性的教育,是德育的内容之一.现阶段的时事教育是政治教学中一个较为薄弱的环节.本文在《政府的职能:管理与服务》教学设计中采用时事教育与课本内容相结合的教学方式,试图让时事教育成为思想政治课的亮点. 相似文献
993.
孙晓梅 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
近年来,随着国家社会的不断改革和新一轮课程改革的不断深入,思想政治课教学工作面临着新的挑战.作为高中思想政治教师,怎样才能让“枯燥”的政治课“鲜活”起来,怎样才能使政治课充满魅力,让学生爱上政治课呢? 相似文献
994.
如果让人找一个凤凰台最有代表性的栏目，也许有人会选《时事开讲》，在它身上，集中了凤凰台的最主要特征：精致、实用，节目形式相对简单。 相似文献
995.
时事人题，这已是一条规律。这些时代大事，必然会反映到中考当中。现就2005年中考语文中有关“感动中国十大人物”的试题作一简析，以供参考。 相似文献
996.
一、稳定宏观经济政策,继续实施稳健的财政货币政策 2006年3月5日,温家宝总理在十届全国人大四次会议《政府工作报告》中指出,稳定宏观经济政策,主要是继续实施稳健的财政政策和稳健的货币政策。 1．货币政策与货币的发行直接相关。在一定条件下,适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大 相似文献
998.
对于大多数地方报来说，受版面总量的制约和广告版面的冲击，时事报道每天有半个版到一个版的容量算是不错的了。如何在有限的版面上把时事报道做活，既突出指导性，又强调可读性和服务性，是值得我们认真研究的课题。近几年来，我们焦作日报做了一些初步的探索。高度重视时事报道地方报纸上精彩的时事报道，是唱响主旋律的需要，同时也是参与市场竞争的需要。我们焦作日报社编委会非常重视时事报道工作，报社党委书记、总编辑柴国庆提出，也要让时事报道在版面上唱主角。我们的理解是，在安排版面时与地方要闻一视同仁。包括两层意思：一是… 相似文献
999.
1000.
程思阳 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):121-121
现阶段的时事政治课教学普遍存在学生不愿意学的状况,因而收不到预期的教学效果。要改变这种状况,就必须优化时事政治课教学方法,正确处理“三个关系”,坚持做到“四个结合”。 相似文献