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高中新课程呼唤英语教师的专业成长。本文以现代知识观的转型为基础,立足于本校层面,提出了促进高中英语教师专业成长的理论学习策略、实践反思策略及校本教研策略。  相似文献   
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我当了这么多年老师,对本校师生都很熟悉。我发现某些同事与众不同,很有特点,我大体把他们分为五种类型。一、怒吼型此类老师深得金毛狮王  相似文献   
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收藏本校学术文献,建立高校文库,是高校图书馆的职责和义务,本文分析了建立高校文库的必要性和可行性,并提出了具体可行的方法途径。  相似文献   
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叙述了海南大学图书馆充分利用海南地域优势,注重加强地方特色资源建设,通过网络服务,将海南的历史、文化、经济、民族宗教、自然资源、水文气象、各种产业、民族习俗以及本校的特色资源推向社会,服务社会.  相似文献   
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吴丽 《报刊之友》2014,(2):135-136
对于刚加入出版行业的年轻生力军担任校对一职后,如何入手校对一期报纸?本文旨在告诉新入行的校对同行如何运用对校法、本校法、他校法、理校法以及如何综合运用这几种方法校对一期报纸。文中以《英语周报》2013~2014学年高一外研第6期报纸为例,对如何具体运用这四种方法进行校对进行了说明,以期对新入行的校对工作者有所帮助。  相似文献   
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