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111.
正2013年10月15日多云让我轻轻地告诉你/天上的星星在等待/分享你的寂寞你的欢乐/还有什么不能说/让我慢慢的靠近你/伸出双手你还有我/给你我的幻想我的祝福/生命阳光最温暧/啦啦啦……——谨以此歌表达我对她的敬佩,我会一直爱着你!我们是无话不谈的好"姐妹",我们共同度过了一段美好的时光。但我很多时候却对她无可奈何。时光飞逝,眨眼,三个多月过去了,她带给我积极向上的学习态度,面对困难的乐观心态,以及教给我的丰富知识。  相似文献   
112.
小胡子轶事     
二战初期,苏联红军被希特勒的闪电战打得落花流水。一次,前方司令朱可夫去斯大林那里汇报工作,自然给斯大林骂了个狗血淋头。从斯大林的办公室里出来时他禁不住怒气冲冲地议论领导:"他妈的小胡子是魔鬼!"恰巧他骂人时,他的同事、克格勃头子贝利亚在场。这贝利亚一听,也如获至宝,赶紧三步并作两步地跑进斯大林的办公室,添油加醋地把这  相似文献   
113.
以孔子、孟子、荀子和朱子为代表的儒家思想中蕴含着丰富的形象塑造思想,它强调内在道德为外在形象之本、内外兼修、表里一致;外在形象要“正”、“充盈”、“重”、“严”、“威”;其途径为由内到外、自然天成、逐级升高,最后止于至善。高校教育者和大学生应该借鉴,要注意塑造方法和途径的合理性、突出“内在美”第一,以庄重形象来矫正轻浮之倾向。  相似文献   
114.
王妙志 《兰台世界》2013,(11):66-67
朱彝尊早年处于明末清初的动荡岁月,在漂泊的年月中,拜师结友,随着日月的消磨,学问也渐有所成.与朱茂皖、曹溶、王士祯、顾炎武、徐乾学、纳兰性德的交往中,朱彝尊展现了自己的学术见解.  相似文献   
115.
杨宏云 《科教文汇》2008,(16):72-72
小学语文课堂教学应该是情感涌动的课堂,这是由小学语文课程和小学生的阅读规律所决定的。“注重体验”是《语文课程标准》重要的教育理念之一,是语文学科是最不同于其他学科的。《语文课程标准》明确指出“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。“情者,文之经也”、“辞以情发”,语文课本中的一篇篇文章都是作者“情动辞发”的结果。前苏联教育家赞可夫说:“  相似文献   
116.
夏商周是中国的青铜时代,青铜武器在青铜文化中占有重要的地位。北方草原地区出土的青铜武器多具独特的风格,与中原青铜武器在不同程度上互有影响,从一个侧面反映出中国古代绚丽多彩青铜文化多元一体的宏观格局。  相似文献   
117.
教育学家赞可夫在《新教学论》中提出,要把教师教学的重点从过去单纯研究如何教转向研究学习的主体——学生如何学。目前重教轻学的现象很严重,学生死读书、读死书的现象普遍存在,化学教学也不例外。因此,对学法的  相似文献   
118.
北京。人民大会堂。全国人大第十届一次会议。 国务院总理朱镕基将在这里代表国务院做本届政府最后一次《政府工作报告》。 在这次全国人大会议上,朱镕基将告别中国的政治舞台,告别总理的岗位。 五年总理、一届政府,这位总理会如何评价过去的五年? 2003年1月27日,朱镕基主持召开国务院第九次全体会议,讨论即将提请十届  相似文献   
119.
在高中语文第二册教科书(人教社版,试验修订本)的扉页插图中有一幅明代中期著名画家、大书法家文征明书王勃咏滕王阁诗:  相似文献   
120.
在明清文人笔下,未嫁殉夫的烈女往往与未仕殉国的士人联系起来,在"家国同构"的背景下借烈女之事抒发己意。朱彝尊《曝书亭集》中收录了两首书写烈女事迹的诗歌,《宋烈女行》与《沈烈女诗》分别创作于作者游幕山西时期与北上应博学鸿词科途中。两首诗末尾"松柏心"与"马鬣封"这两个意象同为坚贞守节的象征,以"生"与"死"的区隔遥相呼应。在相似的"对烈女殉节进行道德褒扬"表层含义背后,两者隐含着作者自身于不同时期从"殉死不成"到"守节不能"的不同程度失节焦虑。  相似文献   
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