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61.
在应试教育时代，学生对学习常常感到厌恶，有时甚至出现极端行为，怎样才能使教学成为愉快而又乐于接受的事，这是目前教育界需探讨的一个广为关心的问题，我校在这方面起步较早，积累了一些肤浅的经验，现供给大家参考． 相似文献
62.
极端分析法是在不超出物理规律适用范围的条件下，对物理量或物理过程合理地推到极端条件或极端状态下进行分析的方法。在某些物理问题中，适当地利用极端分析法，往往可以化繁为简，使问题的解析更为简洁、准确，流畅思维，收到事半功倍的效果．下面着重谈四个问题． 相似文献
63.
向量组线性关系的证明,是线性代数学中的一个重点,它在历年研究生线性代数试题中占有重要位置。本文所选例题是近年来国家重点大学研究生试题,作者用数学思维的理论和方法给出了某些题目的解法。尤其是对线性关系证明给出了多种思维方法与证法,这对于代数研究生及其数学工作者,有一定参考价值。 相似文献
64.
65.
CO2加倍对弥河流域水文极端事件的影响研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,气候变化对洪水干旱等水文极端事件的影响已引起许多研究者的关注。在现有可用于气候变化(CO2 加倍)研究的日流量随机模型基础上,用 适线法"按皮尔逊Ⅲ型分布生成年径流量。结果表明,经过改动后的日流量随机模型适用于所研究的弥河流域,在CO2 加倍条件下,弥河流域水文极端事件以旱灾为主,但同时也存在发生大洪大涝灾害的可能。 相似文献
66.
肖旭东出生于江西吉安,1986年毕业于中国科技大学,并以名列前茅的成绩考取李政道先生主持的中美联合物理研究生项目(CUSPEA),来到美国加州大肖教授在作报告学伯克莱分校求学。求学期间,在导师沈元壤教授的指导下,发展了线性光学衍射术研究亚单层原子/分子表面扩散的现象。其后, 相似文献
67.
近年来,各大新闻媒体时有披露中职学生暴力伤人、自残自杀等极端事件,引起了社会的极大关注。中职学生对他人生命轻视、对自己生命漠视的行为,无疑反映了其生命意识存在比较严重的缺失。 相似文献
68.
<正>"极端性"原理是解决物理问题的一个重要方法 ,从极端情形(最大值、最小值、极端有利、极端不利、边界情形、极端位置等)入手分析,往往能发现解决问题的突破口,此法不仅在竞赛问题中用途广泛,事实上,在平时的解题过程中,为了寻求更清晰的解题思路、更简捷的运算方法,我们也会不经意地"走极端",本文举例说明。一、利用极端,巧探范围物理解题中经常会遇到求范围的问题,若能预先求出范围的上界(或下界),则所求的范围将应运而生。例1:如图1所示,MN为正对的两个平行板,可以吸附打到板上的电子,两板间距离为d,板长为7d,在两个平行板间只有 相似文献
69.
莫里哀的剧作《悭吝人》为读者和观众成功地塑造了一个守财奴形象——阿巴公,这个人物形象几乎成为吝啬人物的代表。作者之所以能将他刻画得如此深入观众和读者的内心,其中一个原因是作者将极端化手法成功地运用到人物塑造中、将偶然性因素成功地运用到人物关系的设置中。 相似文献
70.
谢贤春 《赣南师范学院学报》2014,(1):114-117
在批判极端构建主义下的学生中心论极端化的同时,对教师和学生中心论的理论追溯,指出片面强调以学生或者教师为"中心"的误区。从实际教学出发,客观分析两者局限性和适用性,批驳"中心"的非此即彼的怪圈。根据后方法具体情境原则及参量,综合我国国情,提出灵活与弹性地运用非平行更迭的"中心"的策略。 相似文献