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如今的学生考场作文在新奇艳丽的外表下,无不表现出内容的"假大空",面对学生作文的通病,本文从三个方面进行了作文教学深刻反思,愿与同仁共勉。 相似文献
133.
李阳海 《初中生学习(中考新概念)》2008,(9)
看图作文就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,并在此基础上进行合理的想象和联想,然后围绕图画的中心,精心构思,用自己的话有重点、有条理地把图画的内容及要表达的思想准确地反 相似文献
134.
牛迎春 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
开放模式下的教育要求打破传统的教学模式,从以教师为中心、课堂面授为主的传统的封闭式教学模式向教师"导学"、学习者自主学习、多种媒体支持的现代远程开放教育模式转变,也就是以学生和学习为中心.在此基本理念基础上,这对开放教育者提出了较高的要求,除了注重考核的同时也应该注重对学习过程的辅导和监控作用,在这种模式下实践性环节的重新构筑更是势在必行的重要学习制度,这既包括专业的实践环节也包括课程的实践环节,最后笔者结合了自己在法学实践性环节的教学进行了一些构思和探讨. 相似文献
135.
赖雪松 《中国教育研究与创新》2007,4(1):90-91
中学语文教材中,精选了大量文质兼美的佳作,大多是已有定论的名篇,这些作品除了有其独特的艺术个性和艺术风格外,在艺术辩证法的运用上也堪称上乘,作家们运用辩证思维规律进行艺术构思,取得了强烈的艺术效果。丰富了文学作品艺术表现力,展示出栩栩如生的艺术形象和生动多彩的艺术画面。 相似文献
137.
高俊荣 《中学生阅读(高中版)》2007,(2)
立意就是确定文章的思想内容,纵观历年高考作文,我们可以发现:一篇文章的优劣,主要在于它的立意如何,因此我们构思时要遵循立意的基本原则--"正确、鲜明、集中、深刻、新颖". 相似文献
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现在的高中学生能够平铺直叙地写作已经不算太差,能有独到构思成文的人不多。述议同样的内容,因为构思落笔不同,文章的风格、立意就会有异同和高下之别。笔者从历年的教学实践中总结出“五化”构思法。“五化”构思法虽然不是严谨的科学分类,但它能有效激发学生的作文兴趣,提供 相似文献