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31.
化工原理课程设计教学模式改革的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
在化工原理课程设计中,加强工程实践性,确定设计的指导方法,充实化工原理课程设计内容,强化计算机应用及设计成绩的评定等一系列改革措施,有利培养学生的创新精神和综合素质,提高化工原理课程设计环节的教学质量,并推动教学和科研工作的进一步发展。  相似文献   
32.
依据化工学科发展的特点和人才培养的需要,充分利用现有条件,加强理论联系实际,培养学生分析问题解决问题的能力,提高化工实验教学质量,较为科学系统地对化工实验教学作整体优化设计,革新教学内容和实施方法.  相似文献   
33.
多媒体课件化工工艺学的设计与开发   总被引:12,自引:0,他引:12  
化工工艺学是实践性很强的专业基础课,通过CAI课件的设计与开发,经过试用取得了较好的教学效果。在开发过程中运用AutoCAD、F1ash、3DSmax、PowerPoint、FrontPage等软件,开发出具有课堂教学和网上自学双平台的CAI课件,开辟了课件制作的新领域。  相似文献   
34.
对高校化工类专业学生开设创新实验的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校化工类学生是未来的工程师 .他们不仅要有坚实的数理科学基础 ,而且必须具备较强的创新实践能力 .在高校化工专业二、三年级开展创新实验 ,使其尽早接触生产实际提出的问题 ,对提高学生钻研理论的兴趣、创新实践能力的培养、从业后适应期的缩短都是很有益处的 .作者在这方面进行了一些有益的探索 ,取得了较好的效果 .  相似文献   
35.
《内蒙古教育》2005,(6):i003-i003
内蒙古化工职业学院是自治区教育厅直属、国家教育部备案的国办全日制普通高等院校.院坐落于自治区首府呼和浩特市。学院占地300多亩.建筑面积96万平方米,拥有化工仿真、多媒体计算机网络机房,电工、电拖实验室.物检、化工仪表、微机原理实验室.数据实验室,分析测试中心等设施先进的实验室49个。拥有数码语音室、闭路电视教学系统。另有金工车间、产品检验站等实习场所.实践性教学设施齐备。  相似文献   
36.
本文分析了化工基础课的主要特色.具体从八个方面论述了该课从理论到实践,从认识到方法的一系列内容;对该课程如何进行教学改革及适应社会发展的新方向提出了自己的看法.  相似文献   
37.
要解决当前很多高职院校实训基地建设不够完整有效的问题,首先要从校企双方利益共同点出发,利用好双方的技术与资金,兼顾生产与培训,达到优势互补,同时学校还要做好前期规划,引入科学管理体制,提高师资水平,完善实训课程体系。  相似文献   
38.
2011年10月13日,第四届全国石油和化工行业化工仪表维修工技能大赛在河北化工医药职业技术学院隆重举行。中国化工教育协会会长、大赛组委会副主任熊传勤,河北省石油和化工协会会长佟加安,中国化工教育协会秘书长、大赛组委会委员任耀生,全国化工高职教育教学指导委员会主任、大赛总裁判长王绍良,中国化工教育协会副秘书长、大赛组委会办公室成员于红军,化学工业  相似文献   
39.
国家中长期教育改革与发展纲要提出建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。石油和化工是我国国民经济重要的能源和基础原材料工业,也是国民经济的支柱性产业,已形成约50个重要子行业,可生产6万个(种)产品,  相似文献   
40.
名师风采     
郑兰荪,1954年10月生,厦门大学化学系教授,中国科学院院士。1982年8月作为首批中美联合招收的化学类研究生赴美学习,1986年5月获博士学位.随即回厦门大学化学系工作至今。现任教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会副主任委员.化学类专业教学指导分委员会主任委员。主要从事原子团簇科学研究.碳原子团簇的形成研究获得2006年国家自然科学奖二等奖。  相似文献   
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