剖析双绞线标准     

陈国浪 《温州职业技术学院学报》2004,4(3):32-34

本文从双绞线的工作原理出发，介绍了基于RJ-45的直通线和交叉线的制作标准及其与各种设备的连接方法。剖析双绞线标准，以利于掌握规律，并正确使用标准，以保证网络的正常运行，最终推进网络技术的发展。  相似文献   

论小学语文教材选文应遵循的原则     

卢玉芬 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):46-47

语文教育负载着祖国文化和民族精神，传递着世界文化和时代精神。课文是中小学语文课本的主干部分，决定着课本的质量和面貌，应帮助学生建构一个丰富的、多元的精神世界。新课程标准对选文有这样的描述：教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，  相似文献   

浅谈英语学习中的文化意识     

南静昭 《中学文科》2005,(10):12-12

英语教学中，学生不仅要掌握知识、技能，还应当了解课文涉及的国家的历史、地理、风土人情、习俗、文学艺术等。在新课程标准中，对这方面的要求是：在教学中，应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。英语教学的根本目的之一就是为了实现跨文化交际，就是为了与不同文化背景的人交流。21世纪的人才应学会与来自不同社会背景、不同文化背景和不同政治制度的国家的人相处，学会在一个多元的世界里生存和发展。  相似文献   

对调整自学考试质量标准的探讨     

郭志勇 《考试周刊》2007,(33):1-2

我们要实现高等教育质量多样化,要树立高等教育大众化的教育质量观,自学考试从结果来看仍是精英教育。本文探讨了调整自学考试质量标准的可能性、可行性和必要性。  相似文献   

科技英语的翻译标准研究     

赵学旻 《语文学刊:高等教育版》2016,(4):28-31

科技英语是专门用途英语的一个主要分支,主要致力于信息的传达,具有较强的逻辑性、客观性和严密性。准确地向读者传达科技信息是科技英语翻译的第一要义。除此之外,高质量的科技英语译文还必须明白易懂,简洁流畅。  相似文献   

从英语合作学习看创新教育     

朱德芬 《教学与管理》2006,(9):109-110

一、合作学习简介 合作学习（CooperativeLearning）是“以学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动”（王坦，2001）。合作学习的5个要素是：积极互赖、面对面的促进性相互关系、个人责任、社交技能和小组自评。合作学习适用于课堂和课外，形式主要有：一人中心活动、结对子、分组法、共学法、小组调查法、拼接法、小组游戏竞赛法等。合作学习以开放式的教学模式，多位的评价体系和良好的教学效果受到全世界教育界的关注和重视。  相似文献   

初探"松阳普通话"与"标准普通话"间的差异     

施燕薇 《丽水学院学报》2003,25(3):56-58,78

以松阳人说普通话时所表现出的地方性现象为例，从松阳话的常用词汇语法中去寻找松阳普通话和标准普通话的差异点，探索解决方言普通话向标准普通话转化和提升的方法问题。  相似文献   

记叙文阅读精讲精练     

王庆中 《学语文(初中版)》2006,(6):35-39

根据语课程标准的要求，记叙阅读的考点主要包括：1．整体感知章的大概内容，体会章的主题思想；2.明确记叙的要素、线索；3。理解中关键词句；4。了解不同的表达方式，分析其在中的作用。  相似文献   

家禽繁殖育种专家蒋小松     

《神州学人》2001,(10):19-19

蒋小松，人长得朴实，说话更朴实，留学荷兰归来，一门心思扎在家禽育种的科研中。由他撰写的20余篇研究论文，分别发表在国内外学术期刊上，其中3篇发表在《美国家禽科学学报》上，1篇发表在《德国动物育种遗传学报》上；由他做第一主持人的“旧院鸡、米易鸡和金阳丝毛鸡独特性状的遗传研究及保种价值的初步评定”研究、“农户集约化养鸡配套技术标准研究与应用”、  相似文献   

我国电子废弃物管理的立法思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

潘昊  胡晓峰 《湖南广播电视大学学报》2005,(3):52-54

在我国经济高速发展的形势下,如何规范电子废弃物的管理已经成为一个突出的问题.本文拟从立法入手,针对当前我国关于电子废弃物管理的实际情况,并借鉴了西方发达国家在电子废弃物管理方面立法的成功经验,提出建立行之有效的管理体制和标准体系,分析了政府、生产者、销售者、消费者各主体之间的责任承担等问题,希望能以此提高我国对于电子废弃物的管理水平,实现可持续发展的战略目标.  相似文献