全文获取类型
收费全文 | 15073篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 13057篇 |
科学研究 | 719篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 231篇 |
综合类 | 483篇 |
文化理论 | 92篇 |
信息传播 | 506篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 67篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 117篇 |
2019年 | 165篇 |
2018年 | 91篇 |
2017年 | 180篇 |
2016年 | 252篇 |
2015年 | 672篇 |
2014年 | 1567篇 |
2013年 | 1153篇 |
2012年 | 1302篇 |
2011年 | 1241篇 |
2010年 | 1089篇 |
2009年 | 1111篇 |
2008年 | 1150篇 |
2007年 | 930篇 |
2006年 | 654篇 |
2005年 | 616篇 |
2004年 | 641篇 |
2003年 | 595篇 |
2002年 | 437篇 |
2001年 | 351篇 |
2000年 | 235篇 |
1999年 | 75篇 |
1998年 | 56篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 343 毫秒
121.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
校长作为学校的最高领导,对学校的正常运作与进一步发展起着重要的影响作用,而且校长对学校的管理质量和水平直接关系到教学质量。那么,小学校长究竟该实施怎样的管理措施和策略,才能提高学校的管理质量和效率呢? 相似文献
122.
123.
<正>推进教育现代化是促进经济社会科学发展,实现中华民族伟大复兴的内在要求,也是谱写好中国梦江苏篇章的重要举措。多年来,我们认真贯彻落实中央、省委和教育部的决策部署,在深入推进江苏教育现代化的进程中,始终坚持把立德树人作为根本任务,牢固树立人才培养在一切工作中的中心地位,把服务和促进青年学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点,全面落实育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求,注重整体谋划,抓住关键环节,创新途径方法,完善工作机制,努 相似文献
124.
财经类独立院校是高等教育改革的产物,受国内外各种因素及自身条件的限制,其校园文化建设在理论和实践上存在着诸多问题,主要表现为:校园文化建设理论研究滞后;学校文化积淀薄弱,人文精神相对缺失;校园物质文化和精神文化建设发展不平衡;功利主义倾向严重,文化内涵不足;借鉴移植过多,个性化文化欠缺;地方文化特色弱化,等等。解决好这些问题,财经类独立学院才能实现可持续发展。 相似文献
125.
校园文化建设的最高目标是给在校学生营造一种和谐的人文环境和学习、生活氛围,因此在校园内大力开展一系列创新性的文化体育活动,充分给予学生加强自我管理、自我服务的平台,都是为实现学校人才培养目标和计划做准备。 相似文献
126.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。全面实施以创新教育为核心的高校素质教育,大力培养大学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力,已成为深化高校教育改革,推进高校素质教育向纵深发展的基本任务。 相似文献
127.
《今日中学生》2014,(8)
正达川区渡市初级中学位于达川区铁山以西,是一所农村单设初中。学校创办于上世纪五十年代末,建校以来,几代渡中人勤勤恳恳,用辛勤的汗水和博大的智慧默默耕耘,为社会培养了大量优秀人才,谱写了办学的辉煌乐章。近年来,学校高度重视校园文化建设与发展,用校园文化塑造师生良好的精神风貌,促进师生良好习惯的养成。学校提出了"三自"教育理念,"三成"教育目标,即通过自我尊重、自我激励、自我约束的自我教育、自我管理、自我成长,达到自尊成人、自信成才、自律成功的目标。学校立足实际,精细管理,循循善诱,促进师生养成"站好队、走好路、扫好地、说好话、读好书、做好事、生活好"的"七好"习惯。 相似文献
128.
生命教育的理念现在已逐步深入中国的教育界,生命教育的实践也悄然在全国许多大中小学开展。但生命教育应该怎么做的问题一直困扰着很多德育工作者,在一些学校甚至被当作“花瓶”高高供起,也因生命教育“无法量化”和无法“短期见成效”而被实质性地边缘化。泉州1市培元中学经过十余年的探索,走出了一条特色鲜明的生命教育之路,真正把生命教育融入到了校园文化之中,使生命教育不但具有了实效性而且拥有了可持续发展的生命力…… 相似文献
129.
民办高校校园文化建设与大学精神探究 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2016,(13)
民办高校经过三十多年的发展,已成为国家高等教育体系中一支不可或缺的力量。民办高校的校园文化也是在适应市场经济的发展要求下的企业文化和教育文化相融合的一种产物。然而当前民办高校的校园文化积淀不深,需要不断加强校园文化建设,才能使其更好地适应当前民办高校的转型发展,更好地为实现全面建成小康社会培养优秀人才,为实现国家的现代化增添力量。 相似文献
130.
《湖北函授大学学报》2017,(9):22-23
高职院校特色校园文化是强校之本,没有特色文化的高职院校,难以可持续发展。构建独具特色的高职校园文化是当前高职院校发展的当务之急,文章运用文献研究法,以高职院校特色校园文化建什么的问题导向为切入口,在分析高职院校校园文化建设的主要功能的基础上,提出建设"彰显自身特色、蕴含育人理念、承载人文精神"的物质文化;建设"继承传统、弘扬精神、凝练价值、风格独具"的精神文化;建设"教学、科研、管理、服务一体,全员育人"的制度文化等五个方面探析了高职校园文化建设的实现路径,以期为高职特色校园文化建设提供借鉴和启示。 相似文献