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31.
受校纪处分的高校学生后续教育机制探讨——从在心理辅导中运用S-R-C行为模式理论的角度 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校纪处分类型分为警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等五种.受前四种校纪处分的高校学生在校接受处分期间可能在思想、行为表现方面出现异常,从而影响这些学生的健康成长.为消除这些不利影响,应当对他们进行更人性化的心理辅导、学业辅导,实行动态诚信管理体制,利用心理健康教育的辅导中的S-R-C行为模式理论,建立新的健康教育机制,使这部分学生能够正确面对处分结果,重新开始新的大学生活,完成学业,成为对社会有用之才. 相似文献
32.
本文在分析我国当前高校在管理学生过程中产生的法律关系的基础上,探讨了依法处理高校与学生之间纠纷问题的法律依据、对策建议,提出高校主动维护大学生权益的具体途径,力图为高校依法教育管理学生、构建和谐校生关系提供理论依据和实践参考。 相似文献
33.
古人有云：“欲知大道,必先知史”。创办于1965年的安康职业中等专业学校,原名新安中学,是国有公办全日制职业学校,地处安康市大桥路中段51号。伴随着经济社会发展的号角,沐浴着改革开放的春风,1983年由普通中学改制更名为新安高级职业中学,1997年经陕西省教委批准,又改制更名为安康职业中等专业学校。三十年风雨兼程,三十年春华秋实。厚积的底蕴、芬芳的桃李,激励着一代代安康职专人披荆斩棘,勇往直前。三十年的创业成果,三十年的创业历程, 相似文献
34.
35.
36.
张洪富 《中国教育技术装备》2012,(29):53-54
"国学"是中华传统文化的精华。学校在对学生的德育教育中植入国学教育这个有效载体有其重要的现实意义,要充分发挥国学教育在日常生活道德教育中的作用。 相似文献
37.
38.
这是吉林省档案馆征集来的馆藏照片档案，是民国时期私立吉林毓中学民国十九年(1930年)五月五日乙组师生在纪念该校建校13周年校庆活动时所拍的一张珍贵照片。照片中的“达材成德”四字匾，是当时毓中学的校训，照片上的日期“五月五日”是该校用马克思的诞辰日作为自己学校的开校纪念日。 相似文献
39.
一、大学生诚信状态及其成因总的来看,经过教育工作者多年来持之以恒的努力,大学生的综合诚信素质是高的、整体诚信评价是好的,高等院校诚信教育的成果是显著的。但是,近几年来在社会不诚信的汹涌潮水面前,校园也并非一方净土,不诚信现象有加剧之势。一是涉及面较广。大学生不诚信涉及学习、生活、经济、就业等各个方面,论文抄袭、迟到旷课、毁坏偷窃图书资料、偷窃公私财物、借钱高消费、违反校规校纪、欺骗老师同学、破坏宿舍和学习环境等等。二是程度较深。作弊现象在大学校园里屡见不鲜,学校使出浑身解数也难以根治。不按规定及时偿还助… 相似文献
40.
《中小学信息技术教育》2008,(7)
江苏省淮安外国语学校是中国十大品牌教育集团之一的翔宇教育集团的肇始之地,是一所民办公助性质的寄宿制学校。学校毗邻周恩来纪念馆。1999年建校以来,一直秉持“志存高远,领先时代”的办学理念,以培育“走向世界的现代中国人”为宗旨,坚持“德智双全,文理兼通,学创俱能,身心两健”的育人目标。办学九年,送走六届毕业生,连续出了六个市、区中考状元,被誉为伟人怀抱中育人的“摇篮”、实施素质教育的一片“绿洲”。 相似文献