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101.
显然,出版教育需要冷静、理智,绝不可陷入这种出版世界普遍的“恐慌”以及技术商的商业“神话”之中,迷途而不知返.正确认识技术与内容的关系,将是出版教育长期存在的一个基本命题. 相似文献
102.
王胜文 《华夏少年(简快作文 )》2012,(5):111-112
在教育学中对"后进生"是这样定义的:在班级中经常违反道德原则,或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务。长期以来后进生的心理始终处于受压抑状态,有人形象地称之为"晒不到阳光的角落"。对后进生这样一个"与众不同"的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将浓浓的师爱洒向他们,让这些迟开的"花朵"沐浴阳光雨露,争奇斗艳。 相似文献
103.
104.
在课堂教学之余我们经常会听到这样的叫苦声:有的学生说"上课时我也能听懂,就是记不住".有老师也常说:"一节课就讲几个小知识点,可学生就是不去记,结果一问三不知".究其原因,不是学生不去记,而是学生不会去记,怎样解决这个问题呢?下面就结合自己的工作经验谈几点促进学生学习的记忆策略.一、激发兴趣,明确记忆目标1.让学生明确记忆目的,培养学生记忆的自觉性高尔基说过:"伟大的力量来自伟大的目的".正确认识记忆目的是激发学生记忆动机和兴趣的重要保证.这就要求我们教者在传授知识和让学生记忆某些知识 相似文献
105.
初中历史课是向学生进行社会发展规律教育、革命传统教育、爱国主义教育等的重要阵地,同时它在培养学生正确的历史观、历史思维能力及运用历史知识正确认识、分析现代重大事件等方面有着其它学科不可替代的作用。一、当前历史课的现状1.历史课成了所谓的"副课"。尽管历史学科有毕业考试或中考,但考试成 相似文献
106.
娄庆丽 《中国教育技术装备》2012,(13):149
信息化时代的语文教师必须有更高的素质,应积极学习教育教学理论,努力提高自身的信息素养。但是,多媒体作为一种崭新的教学方式进入课堂,必将与原有的教学结构、内容和方法等诸因素产生不同的矛盾,同时过分地依赖多媒体教学,对教学也会产生诸多的负面影响。因此,如何正确认识和理解多媒体的辅助作用,如何在课堂教学中优用、巧用多媒体应是热点中的热点。 相似文献
107.
目前,新疆伊犁自治州正面临着大建设、大开放、大发展的历史性机遇,在实现跨越式发展和长治久安的进程中,作为主流强势媒体的党报,既有难得的发展机遇,也有严峻的挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,抢得先机加快发展,提高办报质量和水平?是摆在我们面前的一大课题。笔者认为,要提高办报水平和质量,必须正确认识和处理以下几个经常困扰我们的问题。 相似文献
108.
内地新疆高中班(以下简称新疆班)创办于2000年,是国家为加快新疆人才培养步伐,促进新疆经济社会发展,充分利用内地省市优质教育资源,将新疆优秀初中毕业生选拔到内地高中学校就读的特殊办学形式。经过10多年的实践,新疆班办学取得了优异的成绩。截至2013年,全 相似文献
109.
随着社会的快速发展,人们对优质教育的需求越来越高,对学校教育的期望也越来越大。因此,作为教育工作者,我们既要不断提高教师的专业能力,进一步提高学校教育质量,同时,还要注意处理好与学生家长的人际关系,建立和谐的家校关系,使学校、家庭、社会形成教育合力,进一步增强教育教学效果,促进学生德智体美全面发展,确保他们健康快乐地成 相似文献
110.
学生不能只掌握学习内容,还要检查、分析自己的学习过程,要学生对如何学、如何巩固,进行自我检查、自我校正、自我评价。教学中应该注重发挥好学生的主体作用,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的思维,帮助学生掌握学习方法,培养学生学习能力,为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件。 相似文献