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961.
常言道：“失败乃成功之母”,“吃一堑,长一智”．从某种意义上说,学习就是从错误中吸取教训,不断改正错误,总结经验,获得真知的循序渐进的过程．故笔者就学生在化学学习中典型试题的错解原因拟文分析,以求与大家共同探讨． 相似文献
962.
写字是一项重要的语文基本功,而低年级是写字的起步阶段,在这个阶段写好每个笔画,每个字显得相当重要。《语文课程标准》要求小学“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯”。当前我们低年级写字教学被越来越多的学校和教师重视,那么究竟如何有效地开展好低年级写字教学,让学生从枯燥的书写练习中解脱出来,笔者认为“心到、眼到、手到、口到”是快乐、有效提高学生写字能力的好方法。 相似文献
963.
1从反常事实的挖掘中拓展知识
反常事实,包括化学的反常反应和反常现象,往往被教师和学生所忽视。如果透过这些事实去认真探究其发生的原因,则不仅能帮助学生掌握这些事实本身,而且还能熟知到其他教材中所没有的内容。例如,碱金属一般用电解熔融液方法来制取,而金属钾却不能。通过探究这一事实的原因, 相似文献
964.
文化类综艺节目一方面受到国家高度重视传统文化战略影响,另一方面又适应当代受众的审美需求,具有强大的潜力空间。但目前我国传统文化类综艺节目还有一些问题,如专业性欠缺、形式与内容结合不贴切、同质化现象严重等,需要借助新颖的综艺效果吸引流量、借力互联网拓展传播空间、多渠道传播拓宽互动途径、挖掘文化精神内核、坚持原创作品输出等,从而创作出更加优秀的文化类综艺节目。 相似文献
965.
小学语文教师存在解读意识淡薄、解读过程短浅、解读结果质量不高、解读能力存在缺陷等文本解读素养问题,这是因教学惯性、繁杂工作、观念落后、实践缺失等原因造成的,可以采用重建教学方式、投入解读探索、形成知识新观、加强解读练习等对策,以激发解读意识、深化解读过程、激活解读思维和提升鉴赏能力。 相似文献
966.
在医学领域,腰痛被称为下背痛。目前关于产生下背痛的原因现在仍然没有统一的意见,研究表明多种原因都可导致腰痛。在下背痛的分类中,有特异性下背痛和非特异性下背痛,特异性下背痛占少数,大约为总患病人数的15%,特异性下背痛指的是能找到确切病因的下背痛,是由于病理生理机制引起的症状,例如髓核突出、感染、骨质疏松、类风湿性关节炎、骨折或肿瘤等引起的下背痛。非特异性下背痛占下背痛人群的绝大部分,约为80-85%,非特异性下背痛是指找不到具体原因而出现的下背痛,这类下背痛出现的原因大多数还不得而知,且得不到有效的治疗,多为长期慢性疼痛。 相似文献
967.
通常,人们一提起像拳击、踢拳、综合格斗等实战竞技项目,都会想到激情热血的拳腿对攻和灵活迅猛的身体移动,一个个战意如火或是冷血无情的斗士们发挥出自己最佳的格斗实力,以重创或制服对手为目的,用高水平上演出最原始的对抗性运动,激起观众们的热情、紧张和崇敬。但是,任何一种水平的格斗比赛都有时会出现"无聊"的情况:对决双方行动极少,比赛节奏极度缓慢,观众们呆呆地盯着眼前的一切,然后开始跟旁边的人聊天或者玩手机……当然了,并不是所有出现这些情况的比赛都无聊,而比赛的"无聊"也不能代表它的水平不高。总结起来,导致格斗比赛"无聊"的原因大致有四个:体能问题、相互畏惧、缠斗对峙和战术失败。 相似文献
968.
969.
国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》中提到,新冠肺炎经呼吸道飞沬传播是主要的传播途径之一。疫情期间,不戴口罩的近距离交流方式被严令禁止。而打喷嚏这种强烈“喷吐飞沬”行为,无论是由于鼻腔偶发刺激还是其他病理原因引发,未来都将成为公众场合的超级“不合时宜”事件。因为飞沫传疾威力,远比你想象的强! 相似文献
970.
焦虑是一种常见的情绪状态,人们都会在某些情况下感到紧张,如演讲、等待考试成绩、进行手术前……但如果你没有明显理由,就长时间处在紧张不安感觉的困扰下,这才可能是焦虑症。以下这些因素是引发类似焦虑症症状的常见原因。对策是:放下心理负担,摒弃不良习惯。 相似文献