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101.
本课是《过秦论》的第四课时,课堂形态为“以写促读”活动课.学生在课堂上分别交流与展示了他们用文言写的《刍议秦之过》. 相似文献
102.
中国教育在创新方面的缺失最终引起了全民族的高度重视,素质教育的理念在上世纪90年代开始提出。我校所施行的自主课堂模式无疑也是紧跟教育前行的方向,实践着新一轮课改的理念。在这样的课堂上,教师的角色定位 相似文献
103.
本刊讯日前,第四届全国教育改革创新典型案例推选颁奖暨创新成果展示活动在京举行,来自全国各地的140个创新实践项目和优秀个人获得表彰。我区共有3个案例获奖,分别是广西壮族自治区教育厅的《建立多元办园机制破解学前教育入园难》,柳州市教育局的《众创空间教育平台将每个学生培养成“创造者”》,广西纺织工业学校的《校企合作系统化培养壮锦民族技艺人才》。 相似文献
104.
105.
葛璇 《学生之友(初中版)》2011,(5)
近年来,随着社会外部环境的变化,初中美术教育的教学环境发生了很大的变化,随着素质教育的深入推行,美术教育也逐渐向着引导性和发散性发展,这实际上给我们的教学提供了一条很好的思路和平台-以发散思维引导我们的教学,本文就将对其进行分析和讨论. 相似文献
106.
正众所周知,数学与生活紧密相连,而数学中的动手实验课更对孩子的动手能力、观察能力和问题分析能力、解决能力等方面的培养具有极大的促进作用。七年级下册4.4——"制作包装盒"是一节与生活实际紧密相关的动手实验课,一方面它在课标和考试大纲中没有提出明确要求,另一方面面对当今"以分数论成败"的大背景下,大多数数学老师都把这节课蜻蜓点水似的略过。这节课从未在市里省里甚至全国出现过的任何大型展示课的课堂上,甚至在网上你也很难收 相似文献
107.
多数高中教师都会发觉,随着年级的增高,学生到了高中,能积极参与课堂,并乐于展示自我的越来越少。笔者曾通过问卷、交谈等方式,对高中课堂学生展示环节心理问题,在本校2010届高一学生中作过调查。调查显示,学生课堂展示参与度不高的原因主要有两点:一是不满教师提问的内容或方式;二是学生普遍具有怕讲错,丢面子的心理。后面一点在学生中要占54%。 相似文献
108.
2011年10月16日,我坐在北京一成都的火车上,赴四川德阳市参加将在那里举行的"全国中语会'青年教师专业发展研究中心'第一届年会暨第三届'圣陶杯'课堂教学展示课、第四届教师专业成长论坛活动",我是代表河北省中语会参与展示的.火车在青山绿水间穿行,这引得初出华北平原的随行同伴们阵阵兴奋.我静静坐在车厢的角落里,在脑子里一遍又一遍地磨课,揣摩提问的方式以及课上学生有可能出现的状况.为了上好《湖心亭看雪》这一课,我先后经历了十二稿教学设计,一路走来坎坷异常.在火车上,我又与师傅沧州市教科所陈树元老师就教学设计中的细节交换了意见."遵循文言文学习规律,注重引领学生通过不断品读,走进文本语言中去."陈老师一再强调. 相似文献
109.
本文基于生本教育理念,结合自身的教学实践,论述了初中英语教学模式,其特色是以问题导学引导学生自学,以评价机制激励学生参与任务活动,教会了学生学习,本质上解放了教师,是自己实践了多年的经验总结。 相似文献
110.