工作连通行为与工作—家庭增益的倒U型关系——基于资源保存理论视角     

《软科学》2021,(2):96-101

基于资源保存理论视角,探索工作连通行为对工作—家庭增益的影响机制和边界条件。以276位企业员工为调查对象进行实证检验,结果表明:工作连通行为与工作—家庭增益存在倒U型关系;边界控制感在工作连通行为与工作—家庭增益关系之间起到部分中介作用;工作—家庭中心性正向调节了工作连通行为与边界控制感的关系,并对边界控制感在工作连通行为与工作—家庭增益的间接作用中起到调节作用。  相似文献   

套语研究的新进展——《套语——扩展其边界》评介     

崔林  解芳 《长春教育学院学报》2011,(8):36-37

Alison Wray的新作《套语——扩展其边界》力图通过审视语言使用的极端事例以更好地理解语言交际和套语的本质,进一步探讨套语的定义、识别以及套语性确定的基本问题。  相似文献   

基层：新闻之树常青的沃土——襄阳市新闻界“走边界、进百村”活动的启示     

梁富强  唐中平  赵兴沛 《新闻前哨》2011,(9):35-37

由襄阳市委宣传部和市记协组织的记者＂走边界、进百村＂大型采访活动,正式启动于2010年11月6日。该活动开展至今,先后有襄阳日报社、襄阳广播电视台、汉江传媒网及各县（市）电视台的150多名记者,前往枣阳、宜城、南漳、保康、谷城、老河口、襄州7个县（市）区的40多个口子镇和边界村采访,  相似文献   

中共电台圆满完成西藏和平解放60周年庆祝大会直播报道     

《中国广播》2011,(8):96

7月19日上午,西藏和平解放60周年庆祝大会在拉萨布达拉宫广场隆重举行。中央人民广播电台投入四套频率、汉藏语言进行了现场直播。中国之声、中华之声、华夏之声用汉语普通话并机现场直播大会盛况;藏语频率独立直播,首次成功完成在首都北京以外的重大活动直播;中国广播网和中国民族广播网藏语同步进行了音频直播,整个直播历时95分钟,直播内容鲜活、生动,以独具魅力的声音元素,完整呈现了庆祝大会盛况。本次直播中央电台和西藏电台联合直播,取得了良好的社会效果。  相似文献   

重构的新闻共同体:战后“方型周报”兴衰的“台前”与“幕后”     

郭恩强 《新闻大学》2011,(4)

抗战后的“方型周报”作为小报的变种不仅出现时间集中,作为“黄色潮流”中的集中代表也影响广泛,具有人类学意义上的“热点时刻”或者“热点事件”的典型意义.本文通过描述“方型周报”兴起与衰落过程中各方势力“台前”表现与“幕后”角色变换,呈现出了新闻界共同体内重构过程的复杂图景,并由此为本文提供了进一步思考和理论阐发的空间.  相似文献   

SUPER IS 这个月你一定要知道的全球超靓潮物     

烨子  王巍 《音乐世界》2007,(18):130-131

Fashion的魔力无边界。每一期,Easy为你搜罗了15件来自东京、首尔、纽约和巴黎的新鲜小物,当季最完全的流行元素,成就超人气时尚,让你做个最IN的潮人。  相似文献   

理想与现实的边界——品读《燕尾蝶》     

王彬 《世界文化》2007,(5):27-28

“从前，钱是世界上最强劲的力量。这个城市，移民泛滥，就像淘金热的城市。他们来寻找钱、夺取钱，移民称这个城市为‘YEN TOWN（圆都）’。但日本人讨厌这个名字，所以他们把那些抢钱的贼称为‘YEN TOWNS（圆盗）’，有点令人难以理解。但‘YENTOWN’既意味着这个城市，也指它的掠夺者。如果人能辛勤工作，带走5元钱，然后回去，他就会发财，听起来就像是神话故事，但这是钱的天堂——圆都。本故事讲述的就是圆都里的圆盗。”故事在AGEHA（凤蝶）的讲述中开始了，这是岩井俊二1996年的作品，相对于一年前小巧精致、清新隽永的《情书》而言，然尾蝶》明显是一部雄心勃勃之作。岩井俊二试图通过这部电影表达他对于后现代城市中，人类的精神世界与生活方式的反思和批判，并借此抒发他的理想观。  相似文献   

芬兰现象教学的融合机理及其实施路径——基于伯恩斯坦的教育边界理论     

钟佳容 《全球教育展望》2023,(11):31-42

伯恩斯坦的“分类—架构”教育边界理论从“知识”与“权力”两个方面探索教育边界的实质性问题。“分类—架构”这一组概念抓住了课程教学的本质，课程教学的基本结构是由课程教学知识与师生关系在“分类”与“架构”两个维度上的不同表现所决定和支配的。本研究基于现象教学在本质上强调横贯能力的培养与跨学科主题教学，采用“分类—架构”框架解释芬兰现象教学的合理性与独特性，将“分类”和“架构”两个核心概念贯穿于全文阐述课程教学内容、教学主体与教学逻辑的融合机理，并在“弱分类—弱架构”框架下探析芬兰现象教学实现融合的三条实施路径，解析芬兰现象教学何以成功，旨在为推动我国课程教学改革以及促进知识共融与师生共生提供启迪。  相似文献   

Super Hot 15 这个月你一定要知道的全球超靓潮物     

Yuki  周博文 《音乐世界》2007,(9):134-135

Fashion 的魔力无边界。每一期,Easy为你搜罗了15件来自东京、首尔、纽约和巴黎的新鲜小物,当季最完全的流行元素,成就超人气时尚,让你做个最IN 的潮人。  相似文献   

四色猜想     

《初中生学习》2004,(12):41-41

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