公共安全下的个人权利——暴恐活动中的政府权力边界与责任     

骆进 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,(3):121-125

当今社会,暴恐等公共安全事件愈发频繁地发生。政府作为社会秩序的维护者,必须采取一些紧急措施以有效应对危机。这不可避免地对个人权利造成一定侵害。而政府权力来源于个人权利,个人权利和自由同时是政府权力的边界和责任,政府权力的运行必须达到维护社会稳定和保障个人权利的统一,在具体操作上就是要建立健全相对完善的法律体系和行政执行程序。  相似文献   

基于边界处理改进的局部信息粒子群优化算法     

刘宇航 《教育技术导刊》2014,13(3):62-64

具有代表性的一种局部信息粒子群优化模型大幅度提高了解决多模优化问题的能力,但该类算法存在难以搜索到位于边界附近且跨度较小区域优化解的问题。提出了一种改进的粒子群优化算法,以增强其处理多模优化问题的能力。在算法迭代过程中,利用边界处理方法,让超出边界的粒子修复后以较大概率落在边界附近,从而加强对边界附近且跨度较小区域的搜索。与原算法实验对比表明,改进后的算法鲁棒性更强。  相似文献   

基于边界的图像质量评价方法     

刘聪  曾晴霞 《教育技术导刊》2014,13(6):137-139

图像边界是图像质量评价的主要因素。提出了一种结合图像边界的各向异性和奇异性等因素定义边界强度,利用边界的正规性定义边界保持度,然后结合人眼视觉的掩蔽效应和凸效应来建立数学模型,以此度量图像质量。实验结果表明,该方法在对模糊图像和对图像边缘、纹理要求高的领域,其质量评价优于现有的评价方法。  相似文献   

声音     

周卫东 《江苏教育》2014,(11):2-2

<正>2014年第1期《校长影响力的边界》:捧读几遍,收益良多。它让我们明晰了校长影响力的内涵与外延,厘清了其组成要素之间的关系;让我们懂得了校长的影响力不是单方面的,既包含权力性影响,也包含非权力性影响,片面倚重其中任何一方,都可能造成对校长影响力的误读与错位。这些内容,为我们进一步走近"校长"、理解并支持校长的工作提供了更为理性、更为科学的依据。文章  相似文献   

生活渗透课程模式开发与实践研究     

《中国大学教学》2014,(12)

本文提出,要突破课堂教学垄断地位,打破传统课程边界,设计开放式课程结构,实现多维度、多渠道的教学与生活的深度渗透,构建生活渗透式课程模式。生活渗透课程模式的内在机制就是教学与生活的双向渗透。这种双向渗透机制的要求,主要通过生活化课堂与生活化训练两个基本路径实现的。  相似文献   

诗歌解读的程序与边界     

李剑林 《语文月刊(学术综合版)》2014,(11):80-82

诗歌是浓缩的语言,在对诗歌所描绘的场景进行还原的过程中,差异性的出现在所难免。比如我们所熟知的“春眠不觉晓”这一句简单的古诗,如果对其做出还原就会有“春天适合酣睡,不知不觉间已经到了早晨”和“春天的美梦难醒来,根本感觉不到早晨的到来”的不同,前者侧重于时间自然而然地流淌到了早晨,后者侧重于人留恋于梦之中不愿醒来。诗歌的这种多义性恰恰是诗歌自身的魅力所在,但是对诗歌的解读并非没有规则,对诗歌语意的还原并非没有限制。  相似文献   

视角、边界与路向:学校公共生活辨析的三个维度     

张晓东 《江苏教育研究》2014,(31):3-6

现代公民培养需要对学校公共生活的内涵进行辨析,廓清学校公共生活独特的育人价值,改造并丰富原有的教育生活,进而建构积极的适应现代社会的学校公共生活,从更深层面推动公民教育的有效展开,促进小公民生动活泼地成长。  相似文献   

“认识几分之一”教学设计     

唐彩斌  张天孝 《小学教学(数学版)》2014,(11):23-25

分数是分数单位的累加,显然分数单位是分数的最为核心的概念,认识几分之一自然是学习分数的重要基础。在别的教材上,大都称为＂分数的初步认识＂。然而究竟应该＂初步＂到什么程度？＂认识＂仅仅是认识吗？这些问题一直＂边界模糊＂,新思维《数学》教材（浙教版）在分数的＂开篇之课＂上做了新的尝试与探索。引导学生认识分数的情境很多,大多数老师都会通过创设＂分＂的情境来引进＂数＂。比如：4个苹果平均分一、源自数学内部,  相似文献   

四川文化信息资源共享工程服务藏区的实践与思考     

余江 《四川图书馆学报》2014,(2):43-45

介绍了四川文化信息资源共享工程服务藏区实践的基本情况,并对实践工作中出现的问题提出了建议.  相似文献   

邓小平承认:林彪比他更能理解毛泽东的意图     

傅高义 《记者观察(上半月)》2014,(10):100-102

正邓小平承认林彪在理解毛泽东的意图上胜他一筹。但是,林彪仅通过强调毛泽东的3篇作品,来理解毛泽东思想,这种简单化的理解方法,邓小平本人无法认同,因为还有更多的毛泽东作品需要学习和掌握。邓小平还写道,林彪、陈伯达对他,是要置之死地而后快的。如果不是主席的保护,不知会变成什么样子的了。在1969年,中国和美国开始考虑重新恢复两国的外交关系。这两个国家曾经是长达两个世纪的贸易伙伴,二战时期做过4年盟友,成为冷战敌人也有20多年。考虑到1969年中苏边界冲突后前苏联入侵的可能性,毛泽东开始在朝鲜战争以后,首  相似文献