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莫言 《中学生阅读(初中版)》2014,(17):34-35
1976年3月,新兵训练结束后,我被分配到团后勤处马车班。马车班只有两个兵:班长和我。班长管着我,我管着三匹马。三匹马一匹黄,一匹红,一匹黑。黄马和红马年轻力壮,每天早晨它们和班长一起将一车粪干从团部大院运到农场,晚上再把农场生产的蔬菜拉到团部食堂。黑马是匹双目失明的老马,班长和红、黄两匹马走后,我就把它拉到院子里晒太阳。黑马臀部有一个烙印,模模糊糊像数码"13"。它的右耳上有一个豁口,臀部和大腿 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
正每一个人的成长历程或许都并非一帆风顺,我也一样。初中的时候一直是班长,期末考进年级前二十,可父母却认为去学校给我开家长会非常丢脸,因为这样的成绩连职高都考不上;高中的时候当了校学生会主席,父母认为我不务正业,成绩稍有下滑便各种责骂;暗恋—个非常有才华的学长,每天晚上路过他宿舍的时候,都会抬头看一限他窗前的灯光,但是他却只是把我当做知己;高中阶段最好的姐妹,在我的毕业纪念册上写到其实一直非常嫉妒我,因为我得到了班主任的宠爱……那些青春期的故事,无非关于亲情、 相似文献
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音乐表演作为展现音乐魅力的独特艺术表现形式,不仅多元丰富了我国音乐艺术的发展内容,而且提升了音乐表演的艺术内涵,是音乐美学中的重要分支。现代音乐表演艺术与美学息息相关,音乐表演美学更加强调音乐表演过程中的艺术表现性,以自身独特的艺术风格和表现形式给欣赏者带来视觉与听觉的双重享受,从而通过音乐来推动思想与情感的交流互动,传递更深层次的人文价值内涵。由杨易禾编著、江苏文艺出版社出版的《音乐表演美学》一书,跳脱于我国音乐表演艺术现状,以更加宏观的视角提出我国音乐表演艺术中存在的问题,从三个维度对当代音乐作品的存在方式进行审视并从心理学角度提出改进意见,对于推动我国音乐表演艺术的创新发展具有重要的实际指导意义。 相似文献
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铁凝 《中华活页文选(高中版)》2014,(12)
正我记事以来的第一个女朋友,是保姆奶奶的一位邻居,我叫她大荣姨。那时候我三岁,生活在北京。大荣姨是个中学生,有一张圆脸,两只细长眼睛,鼻梁两侧生些雀斑。我不讨厌她,她也特别喜欢我,经常在中午来到保姆奶奶家,自愿哄我睡午觉,一边给我讲些罗嗦而又漫长的故事,也不顾我是否听得懂。那些故事全被我遗忘了,至今只记得有个故事中的一句话:"他走到了一个十 相似文献