质量为上人才为先发展为本--天津市河东区教育局周绍良局长访谈录     

叶松涛 《天津教育》2006,(2):4-7

在2004年8月就任河东区教育局局长一职前,周绍良已担任该局副局长近十年,对河东区教育的发展投入了无数的感情与智慧。提起前任老局长李宪中,他仍然感念不已,尊敬、感激与钦佩之情溢于言表。在接手教育局工作后的一段时间,周局长强调在工作上首先要完成与“传统”的“无缝对接”。  相似文献   

学校发展要有一条好思路--河东区缘诚小学陆大用校长访谈录     

西林 《天津教育》2003,(12):16-18

□我来学校一眼就看见了学校的绿地、小花园,还有那一排欧式风格的围栏,非常漂亮。我听说缘诚小学原来是一所基础薄弱校,能有今天这番模样,学校一定是经历了一番天翻地覆的变化吧?■是的。缘诚小学的前身是唐口新村小学,于1952年建校。当时学校还地处城乡接合部,随着时间的推移和城市建设的发展,到上个世纪80年代,学校已地处河东区的中心位置了。我是1984年来这所学校的,我来的时候,学校的平房校舍已破旧不堪,教室的窗台几乎与张贵庄路面一平了。中环线一修好,我们学校更成锅底儿了,每年雨季一到,教室的积水常达40厘米。当时教师队伍思想涣…  相似文献   

天津市河东区:召开“向群众汇报·千名教师进家庭”专项行动成果交流会     

徐德明 《天津教育》2020,(4):63-63

2019年12月26日,天津市河东区教育局党委在天津市第七中学召开了讲好教育故事谱写教育华章——河东区教育系统"向群众汇报·千名教师进家庭"专项行动成果交流会。会议表彰了在"向群众汇报·千名教师进家庭"专项行动中涌现出来的优秀教师和集体,为他们颁发了“最美知心人”“最美引路人”“最美筑梦人”证书。通过案例汇报、情景剧展示、创意沙龙等形式分享教育故事,展示主题教育成果。  相似文献   

家庭档案的社会功能——记河东区大直沽街开展家庭档案工作     

杨仲达 《天津档案》2007,(2):36-38

为促进和谐社区建设．河东区档案局将家庭档案工作作为2007年工作重点，在全区各社医进行了全面调研，积极组织各社区推荐家庭档案比较好的家庭．以大直洁街为试点，抓样板、树典型，选出家庭档案典型示范户，并力争通过示范户带动，在区内广泛开展建立家庭档案的活动。[编按]  相似文献   

关于8号令的问题解答教材 河东区档案局组织全局干部学习     

《天津档案》2007,(5):4-4

日前，河东区档案局组织全局干部学习中国档案出版社出版的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》问题解答教材，收效显著。区档案局首先采取以科室为单位的自学方式对问题解答教材进行认真研读，使全体干部对国家档案局8号令发布施行的重要意义、背景、指导思想和原则有了基本的认识和了解，[第一段]  相似文献   

清水出“福蓉”,天然去雕饰——记天津市河东区实验小学教师周福蓉     

王彬 《天津教育》2011,(6):27-29

我以“明明白白做人，实实在在做事”为信条．踏实干事，诚实待人；工作中心态平和且有自己的方法和心得，处事有自己的态度与原则：遇到困难不放弃．遇到难题不妥协，勇于进取；与同事相处能够做到宽容与理解、沟通与合作。——摘自周福蓉博客  相似文献   

浅谈义务教育阶段学校常规管理中的四点“追问”     

王家平  夏瑞兵 《基础教育参考》2014,(21):37-39

正校长,是学校常规管理的"头儿"。学校常规管理工作是保证学校环境优美、风气纯正、秩序井然、质量优良的基础性和关键性工作,也是学校工作中最常态、最繁重、最琐碎及最重要的工作。对于任何一所学校而言,如果常规管理跟不上,或者在常规管理中顾此失彼、漏洞百出,不仅学校的正常运行会受到影响,而且其他的创新性管理也无从谈起。天津市河东区实验小学杨军红校长在《中国教育报》上发出感慨:做了多年校长,越来越意识到学校常规管理的基础性和重要  相似文献   

金牌榜     

《青少年科技博览(中学版)》2008,(12):25-25

天津市河东区四十五中学初一6班:杨子纯天津市津南区南华中学301班陈剑飞天津市津南区南华中学301班徐振宇湖南省湘潭市风车坪小学181班韩轶鸣  相似文献