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101.
论档案开放与档案公布的不可分离性 总被引：1，自引：0，他引：1
<档案法>第19条规定"国家档案馆保管的档案,一般应当自形成之日起满三十年向社会开放","中华人民共和国公民和组织持有合法证明,可以利用已经开放的档案";第22条又规定"属于国家所有的档案,由国家授权的档案馆或者有关机关公布;未经档案馆或者有关机关同意,任何组织和个人无权公布".这表明,在我国,档案"开放"不等于档案"公布",即便是已开放的档案,在国家授权的档案馆或者有关机关公布之前,他人不得自由传播.这样,对利用者而言,开放的档案可以利用但不能公布.那么,档案开放与档案公布之间又是怎样的关系呢?本文将追溯两个语词的发展脉络,并展开对这一问题的讨论. 相似文献
102.
103.
今年9月5日是我市第4个档案开放日，恰逢《中华人民共和国档案法》颁布20周年。在市档案局的统一部署下，市区县档案馆深入做好档案开放准备工作，于9月5目当天依法向社会开放了一批珍贵档案资料。[第一段] 相似文献
104.
105.
106.
本文介绍了whipple手术中胰管内留置硅胶管并体外引流胰液的体会。认为此乃是防止术后胰管狭窄及胰瘘发生的有效措施。 相似文献
107.
"夸蛾氏"--"蚂蚁神" 总被引：1，自引：0，他引：1
李子伟 《天水师范学院学报》2003,23(3):23-24
中学语文教材选录的《愚公移山》中的“夸蛾氏”都作“夸娥氏” ,属于无本改字。《愚公移山》的故事原出《列子·汤问》 ,其原文是“夸蛾氏”。在该文中 ,“蛾”与“娥”音义俱不相通。“夸蛾”即大蚂蚁。蚂蚁搬山 ,完全符合《愚公移山》的寓意。根据民俗学的研究 ,万物皆有神灵 ,“蚂蚁神”作为大力神的代表确实恰如其分。《愚公移山》神话故事中的“夸蛾氏”就是“蚂蚁神” 相似文献
108.
为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，海东地区各县教育局结合实际，制定《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。各级各类学校学雷锋活动如火如荼，各有特色。化隆县甘都中心学校开展“学雷锋，兴植树”活动，组织学生为校园绿化做维护；化隆二中将《学习雷锋好榜样》这首歌曲编辑到每天的课间校园广播中，积极营造学雷锋的浓郁氛围。 相似文献
109.
羽淹 《东方少年(阳光阅读)》2007,(8):56-57
起初,是一些喧闹声如果不是这些热情的鞭炮们,那些沉睡了许久的水孩子又怎会被惊醒呢?此刻,他们拥挤着向前跑去。听哦,一路清脆的叮当声,一路嘻嘻哈哈的笑声。莫非,是谁已经告诉了他们:前方,有一位待嫁的姑娘正向这边走来?他们哗啦哗啦地赶去凑热闹,抢着迎接新娘的大花轿。然后,是调皮蛋上场仅仅是一下子的事,销声匿迹了整个冬天的风筝便都活跃在了天上。原本呆板的竹条、纸张经过饱经沧桑的巧手和风的鼓动后,一个个胆子都变得大了起来。他们使劲儿地向上爬,向上爬,仿佛再爬高一厘米,就能看到新娘子的红盖头。而我呢,一个仰着头的小孩,脸庞… 相似文献
110.
学校体育场馆向社会开放的现状及对策研究 总被引：3，自引：1，他引：2
学校体育场馆在满足体育教学和学生课余校内体育活动使用之外,能够有组织地向社区居民开放,对缓解广大人民群众日益高涨的体育健身需求与体育场地设施严重不足的矛盾具有重要的现实意义。但是研究发现,现阶段学校体育场馆向社会开放还面临诸多困难,为此,必须坚持因地制宜、灵活开放和优先保证教学的原则,完善成本补偿机制、领导协调机制、安全保障机制、奖励激励机制和建立有效的运行机制等措施。 相似文献