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31.
32.
朱熹义理法律思想论   总被引:2,自引:0,他引:2  
孔子法律思想为伦理法律思想,寓道德与法律为一体.朱熹则以经世致用的理念将新儒学的精髓贯彻于义理法律思想之中,寓政治、道德与法律为一体,较之于孔子法律思想更具有传承性、经世致用性、社会性与理性.  相似文献   
33.
常见鱼鱼刺的形态、分布及数目   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章报导了被人们不屑顾及或忽略的鱼刺。通过常见淡水食用鱼的解剖观察,说明了鱼刺的形态、分布、数目及作用,弥补了教学中的不足。  相似文献   
34.
对我国体育彩票若干法律问题的法学认识   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用文献研究法,就我国体育彩票若干法律问题的不同观点,从民法学和行政法学的角度进行分析.认为体彩中心不具有行政主体的法律地位,而是总局委托授权的事业组织;各省级体彩中心与代销商签订的是委托代销合同而非行政合同;彩民因购买体育彩票与彩票发行机关订立的合同为射幸合同.  相似文献   
35.
林休 《西藏体育》2004,(3):45-46
根据西藏自治区人民政府办公厅关于做好第五次全区体育场地普查工作的通知精神和自治区体育局的要求,林芝地区非常重视此次体育场地普查工作。在地区行署的大力支持、高度重视下,分管副专员玉拉同志亲自参加了全区体育场地普查工作会议,会议结束后指示地区体育局要及时成立地区普查工作小组,一定要把这项工作做好,保质保量完成各项工作任务。  相似文献   
36.
1.重视概念教学,为思维能力的培养提供智力支持。 一切思维活动必须以丰富的知识经验为依据,以概念为基础,通过逻辑推理的方法来进行。数学概念对学生数学知识的获取、能力的提高、思维的发展起着决定性作用。因此,教师在教学中首先要使学生搞清概念的来龙去脉,明确概念的内涵与外延。对易混淆或相近概念要通过对比,找出其共性和个性;重点概念应通过思维的深化更深入地理解其内涵与外延,  相似文献   
37.
38.
“五五”普法以来,我们始终坚持把全面推进依法治教作为基本指导思想。全省教育系统认真贯彻实施“五五”普法规划,创新工作思路,抓住关键环节,在普法学习和法律实践等方面进行了有益探索,取得显著成效。以宪法为核心的法律知识得到广泛宣传和普及,广大干部和师生的法律素质不断增强,教育工作的法制化管理水平明显提高。我省教育法制工作取得丰硕成果,得到省委、省政府的充分肯定,并多次受到国家表彰奖励。  相似文献   
39.
关于我国图书馆规范化运营的几点思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
我国图书馆事业规范化运营迫在眉睫,章从内部规章制度建设,借助相关法律规范、促进图书馆法制化建设,建立良好的法治环境等来规范图书馆运营进行了论述。  相似文献   
40.
本文归纳总结生物学教学中环境教育的三大内容及其相互关系 ,并对其在教学中的落实途径提出建议  相似文献   
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