首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   72549篇
  免费   65篇
  国内免费   354篇
教育   62745篇
科学研究   4121篇
各国文化   21篇
体育   2210篇
综合类   2585篇
文化理论   140篇
信息传播   1146篇
  2024年   325篇
  2023年   1307篇
  2022年   874篇
  2021年   1162篇
  2020年   1390篇
  2019年   1692篇
  2018年   919篇
  2017年   1727篇
  2016年   2088篇
  2015年   2965篇
  2014年   5870篇
  2013年   5267篇
  2012年   5447篇
  2011年   5687篇
  2010年   4761篇
  2009年   4279篇
  2008年   4608篇
  2007年   3654篇
  2006年   3187篇
  2005年   3028篇
  2004年   3011篇
  2003年   3200篇
  2002年   2551篇
  2001年   1799篇
  2000年   1207篇
  1999年   390篇
  1998年   164篇
  1997年   107篇
  1996年   73篇
  1995年   67篇
  1994年   60篇
  1993年   26篇
  1992年   23篇
  1991年   20篇
  1990年   13篇
  1989年   7篇
  1988年   4篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
对普通高校网球课自主—合作教学模式进行了实验研究。研究结果如下:1)自主—合作教学模式与传统教学模式相比更有利于学生技能水平的提高;2)自主—合作教学模式在教学过程中发挥了学生的学习自主性,适应学生的个体差异,促进了学生之间的交往和社会性的提高,提高了体育教学质量;3)自主—合作教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生充分的享受了运动的乐趣和积极的情感体验,促进了学生终身体育思想的形成。  相似文献   
33.
第21届女篮亚锦赛中韩两队攻防能力的对比分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用录像分析、数理统计、文献资料、以及对比分析等方法,对代表着亚洲女篮最高水平的中国和韩国女篮在亚锦赛中的攻防能力进行对比分析,探求中国女篮所取得的进步和存在的不足,扬长避短,为中国女篮在今后的训练、比赛提供有益的参考。  相似文献   
34.
浅析师生互动式营销案例教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代经济社会所要求的人才培养的目标是具有创新思维、创新能力的新一代创造型人才,而以学生为中心的教学模式无疑是达到这一目标的有效途径。本文通过对各类企业典型案例的深入分析,使学生既能牢固地掌握所学的基础理论知识,又能针对具体企业、具体问题作出自己的判断,提出具有个性化的分析诊断以及营销管理对策,这对于培养具有创新观念的新型人才意义深远。  相似文献   
35.
教育信息化是当今信息时代发展的必然趋势。中学教师队伍是教育信息进程中的一支重要的力量。而现有教师队伍的业务素质与教育改革和发展的需要还不相适应。  相似文献   
36.
课堂是实施创新教育的主阵地,其核心任务是大力培养学生的创新精神和实践能力。传统的以教师为中心、以教材为中心、以考试为中心的封闭式体育教学模式,显然已不能适应这一历史性的新要求。努力构建一种能调动广大学生参与,使其基础知识、基本技能得到保障,个性情感得到发展,创新实践能力得到提高的新型体育课堂教学模式,即实施开放型体育教学模式已成为时代发展的客观要求。  相似文献   
37.
天空因为没有栅栏,所以有日月的升沉,且循环往复,无始无终;所以有星汉的灿烂,且广袤而深邃,神秘而变幻;所以有风起云涌,电闪雷鸣,且冰霜雨雪.包罗万象。  相似文献   
38.
学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看,它不是简单的学生成绩的转换,它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式,采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度,它不仅本身就是一种教育教学改革与创新,而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。  相似文献   
39.
袁伟 《西北职教》2004,(6):43-43
近几年来,随着国家高等教育体制的改革,各种社会力量办学的民办高校雨后春笋般的涌现,高校招生人数猛增,高中毕业生进入高校接受高等教育的机会巨增,中等专业学校的处境出现了从未有过的尴尬:过去,学生报考争先恐后,学校第一批录取,好中选优;现在,学校动员学生报考,最后招录,降低条件录取。学校的生源结构发生了巨大变化,大量的初中毕业学生因数学基础差涌进了中等专业学校,  相似文献   
40.
由于受师资力量,实习条件及管理模式的限制,我校驾修专业实习集中在最后一年进行,造成“理——实”脱离。如何在目前总框架不变的情况下,做好汽修实习课的教学工作呢?教学中我采用边练边学,以练促学,学用结合的主体性教学模式,取得了较好效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号