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851.
王荟 《基础教育(重庆)》2005,(4):21-21
传统的“只注重语言知识的传授．忽视学生能力培养”的“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法．已经不适应课程改革的要求，与新课程的教育理念背道而驰。因此．我们必须摈弃这种讲得太多，企图以教代学的做法。相反我们只有灵活运用多种教学方法．优化英语课堂教学，才能搞好英语教学。现将我的一些做法介绍如下。 相似文献
852.
854.
张伟利 《中小学作文教学(小学版)》2011,(3)
听、说、读、写能力的培养是语文课堂的第一要务。只有这四方面的能力提高了,才能正确地理解、掌握并灵活运用祖国的语言文字。随着新课程改革的深入进行,作文教学发挥着它不可忽视的作用,让我们不得不重新审视它,除了教书育人,它还会在教学过程中培养学生 相似文献
855.
王连霞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
高三学生在学习英语时,普遍重视做选择题,忽视写作方面的训练,从而导致在二卷方面严重失分。据不完全统计,每年书面表达学生的平均得分仅为11～13分(总分25分)。其实,只要我们稍微注意一下,在这一项上成绩提高3～7分 相似文献
856.
完形填空是一篇形式上残缺而意义上完整的文章,主要考查考生对文章上下文语境的理解能力。它是英语测试的常见题型,同学们经常接触,因此并不陌生。但从以往的考试来看,考生往往不能在这个题目上拿到理想的分数,其中一个原因是有些同学重视不够,另一个原因是缺乏做题技巧。 相似文献
857.
<正>教根据笔者亲历和观察,发现目前高中英语词汇教学仍然普遍是教—背—查模式,即教师依据词汇表上课领读,讲解词汇用法,课后学生进行识记背诵,最后回到课堂老师听写检查。此举优点在于集中讲授单词,课堂容量大,教师有很强的成就感,以为教给了学生很多词汇知识;学生也暂时觉得学到很多,笔记丰富,收获挺多。然而输入语言信息 相似文献
858.
舞蹈教学既是一门科学,又是一门艺术。中职幼教专业开设舞蹈课根本的出发点和落脚点是如何把所学的舞蹈基本知识和技能,运用于反映幼儿生活情趣,促进幼儿身心健康发展的幼儿歌舞的表现、创作和教学之中,根据学生的年龄特征、理解程度等情况,灵活运用教学方法并不断探索更优化的教学途径,提升教学效果,优化人才培养。 相似文献
859.
一体化教学是顺应目前职业技术教育发展而产生的一种新型教学方法,即将课堂教学搬到实际操作室,把理论教学与实际操作融为一体,通过一体化教师的讲解、演示、巡回辅导等教学手段,让学生通过听、看、练等方法全面调动大脑的学习机能,使学生更快、更牢固地掌握所学知识。一体化教学法由于采用多种教学方法且互相配合、灵活运用,故能激发学生的学习情绪和兴趣,使学生不觉得单调乏味,从而达到理想的教学效果。同时可使理论知识的学习与实际操作的训练紧密结合,使教学时间和教学设备的利用率大大提高,使教学内容更具有针对性,使学生真正做到 相似文献
860.
反证法是从反面的角度思考问题的,它不仅在初等数学里是必需的,而在高等数学里也是常用的,是中学生必须掌握和灵活运用的一种重要的证明方法.因为反证法是初中数学中一种重要的一种数学思想,因此有着广泛的适用范围.下面就我几年来的 相似文献