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991.
刘丹 《开封教育学院学报》2015,(1)
建设绿色基础化学实验室是当前高校实验教学的需要,符合我国一直倡导的环保主题。针对传统基础化学实验室使用中存在的问题,提出改进温度控制和测量技术、改进压力测量技术、改进实验测定体系,及建立健全绿色实验室建设理念、制度等措施,实现基础化学实验室的绿色化建设,促进人与自然的和谐、可持续发展。 相似文献
992.
《兰州教育学院学报》2015,(9)
智慧物流主要以互联网为依托,其发展不断呈现出网络化、自动化趋势,大大降低了多方面的成本,并推动了行业的升级。当前,因为智慧物流呈现出了便捷性、有效降低企业成本等优势,所以,我国对智慧物流的发展较为重视。但是,由于智慧物流尚处于发展的初级阶段,所以还存在如物流企业规模较小且布局散乱、物流信息标准滞后等问题。基于此,本文主要从智慧物流的现状着手,对其发展进行了较为深入的探讨,希望能够为其发展提供一定的理论基础。 相似文献
993.
本文阐述了高校管理类专业实验室安全事故的重要性,结合多年来的高校实验室工作经验,分析当前管理类专业实验室发生安全事故的原因,常见的安全事故及其工作中应采取的相应措施。 相似文献
994.
陈益全 《兰州教育学院学报》2015,(6):104-105
计算机基础实验室是高校重要的教学资源,本文分析了高校计算机基础实验室的建设现状,指出了传统计算机基础实验室在使用、管理、维护、设备更新等多方面存在的问题,重点介绍了云计算与桌面云的定义与优势,并提出基于桌面云的计算机基础实验室建设架构模式,以期为建设新型的计算机基础实验室提供新途径。 相似文献
995.
近日,中共湖北省委组织部下发通知,湖北文理学院推荐申报的辛春生博士成功入选湖北省第五批"百人计划",这次入选也是湖北文理学院连续3年获批此项目。湖北省"百人计划"是湖北省引进海外高层次人才的重要战略,此项人才工程于2009年正式启动,计划用5到10年时间引进 相似文献
996.
《南宁职业技术学院学报》2015,(6):36-39
分析中国—东盟农产品贸易发展现状,研究中国农产品物流追溯体系发展情况,提出应从建立健全相关法律法规、统一追溯行业标准;搭建兼容追溯系统、革新农业生产模式;提升规模效益、创新农产品流通渠道;激发供应链效应、改善物流设施;提高物流追溯行业准入标准;提供税收优惠政策,推广物流追溯体系等方面,建设东盟的中国农产品物流追溯体系。 相似文献
997.
初中实验室一般由理化生实验室构成,它们既是学生获得直接知识的教学场所,也是学校进行实践教学的主要基地,对提高学生的学习兴趣,促其深刻理解和牢固掌握课堂知识,培养其操作实验的基本技能和技巧,树立其创新精神,提高其实践能力,以及使其获得研究科学的方法和能力均具有特殊作用。那么,学校应如何充分利用现有资源发挥实验室的功能,提高其使用效率呢?对此,笔者所在学校在"配""管""用"3方面进行了以下探索与实践。 相似文献
998.
2010年至2013年,云南省全面实施了农村义务教育薄弱学校改造计划项目,配备率大幅提高,各类学校实验教学条件得到了明显改善,教学质量也得到了一定程度的提升。在当前的大好局面下,如何加强中小学实验室工作和提高实验教学效益,就成为各级教育技术装备管理人员的重要课题。对此,笔者将结合全省义务教育阶段实验教学现状,谈谈实验教学管理存在的问题和解决措施。一、云南省义务教育阶段实验教学现状 相似文献
999.
探究凸透镜成像的规律是2011年版初中物理课程标准要求学生必做的20个实验之一,也是初中物理光学部分的学习重点与难点。做好该探究实验,既能帮助学生更好地了解与掌握凸透镜成像的有关知识,还能使学生在"实验—分析—归纳"的体验中培养互助共享的合作精神、实事求是的科学态度、勇于探索的科学品质,增强学生的创新精神与实践能力。一、传统实验器材的不足目前,大部分学校实验室配备的实验器材如图1 相似文献
1000.
实践性教学环节是高职物流管理专业教学的重要内容,对于提高该专业人才培养质量和市场就业能力有重要意义。现阶段在该专业实践性教学环节中存在着教学计划不合理、缺乏科学系统的实践教学评价标准和校企合作机制不完善等问题,需提高实践性教学环节系统化和规范化建设、构建科学有效的实践性教学评价机制和创新高职物流管理专业校企合作机制,不断提升高职物流管理专业人才培养质量。 相似文献