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大脑是人体最复杂的器官，破译大脑细胞的运转密码和运行过程，是令无数科学家神往的、最具前瞻性的课题。20世纪90年代以来，随着神经科学技术的发展，脑研究变得更加方便可行，大脑突触的修剪、脑的可塑性、脑的敏感期等成果已经逐渐进入了人们的视野，脑科学与教育、环境的联系也日益紧密起来。脑科学的相关研究表明，适宜的早期环境对幼儿... 相似文献
992.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
口语交际能力是语文教学的一个重要方面,语文教学本身就是一种交际活动。交际的主体(老师和学生)通过交际手段(听、说、读、写)来进行语文教学。口语交际是语文教学的重要组成部分。从目前来看,很多小学生只会读课文、背课文,似乎沦为了学习的"小工具"。但是在实际表达时,却深感困惑,与人不善交流,经常半天表达不出一句话。小学生的语文口语交际能力差,这不得不引起语文教师的重视。结合小学语文教学的现状,分析小学语文口语交际能力的培养途径,提高学生的口语交际能力。 相似文献
993.
994.
正一、造成英语口语教学质量差的原因1、外在因素(1)缺乏必要的语言环境我们清楚英语是一种语言,而语言的习得离不开相应的语言环境。学生常常处在汉语环境中学习英语,每周除了仅有的几堂英语课时,很少有机会接触英语。不少家长由于所受教育有限,缺乏英语能力,不能给以孩子及时有效的辅导补充,课内学生获得的一点听说训练也难以在课外得到复习巩固。这样的英语语言环境 相似文献
995.
996.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
为了实现中学生语文思维能力培养的教学目标,提高学生的学习兴趣和语文素养,从思维能力和思维品质的定义出发,结合初中生思维能力发展的特点,就课堂教学的整个过程提出了三种教学培养方法,力图从课堂提问出发,设置思维计划,创设思维环境,渗透思维方法,加强思维品质训练。 相似文献
997.
998.
999.
随着人们生活水平的逐渐改善，家长们总是给孩子太多的满足。他们的成长环境太优越了，从小到大几乎没有经受过任何劣性刺激，身边全是好人、好事。这样的生活。看起来优裕．却丢失了很多成长的机会。该子的成长和大自然中的万物是一样的．经历过风雨方能见彩虹。因此，智慧的父母一定要在孩子的成长中给他们一些劣性的刺激，让他们感受一下困难、饥饿、寒冷、委屈、挫折、忽视、惩罚，有了这些丰富的营养素。孩子的人生才能真正丰满起来。 相似文献
1000.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
环境对于一个人的影响是潜移默化的,其作用之重大从古至今一直受到人们的重视,古有孟母三迁,今有择校而居,可见创设优秀的幼儿园环境对于家长择校,乃至幼儿的习惯养成都具有重大的意义。幼儿,作为一个特殊的群体,他们对环境的依赖性较强,不能适时地做出对环境的选择和改造,极易受环境的直观影响。为了让幼儿能够最大限度地朝着积极的方向发展,教师需要对幼儿园环境进行最大优化的创设和利用,让环境能全方位地对幼儿进行积极熏陶、感染、刺激和影响,获得愉快的情感体验和正确的知识启发,最终促进幼儿良好习惯的建立和人格、心智的发展。 相似文献