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991.
网络化的到来,不仅改变了社会的生产方式、生活方式,改变了人们的思想观念、思维方法。在教育领域,网络化的到来也改变着传统教育的课程、教材、课堂模式、教学手段、学习方法。下面笔者就网络与课堂的整合——网络化课堂教学模式谈一点自己肤浅的认识, 相似文献
992.
要使学生通过自主学习，提高阅读水平、作文能力，逐渐形成良好的语文素养，就必须构建一种与之相适应的新的课堂教学模式。根据语文课灵活多变的特点，我们构建了自主学习的语文教学模式。 相似文献
993.
说话是人们在生活、学习、交流中传递信息、表情达意、交流思想的重要方式。在小学,说话训练是语文教学重要的组成部分,应采用多种方式,巧妙设计,充分利用课堂教学和教材,训练、提高低年级学生的说话能力。 相似文献
994.
王建国 《数学大世界(高中辅导)》2011,(1):71-71
随着科学技术的飞速发展，越来越多的现代化媒体介入课堂教学。然而，丰富多彩的多媒体教学有它的长处，亦有它难以弥补的缺陷。 相似文献
995.
《校园英语(教研版)》2016,(15)
随着科学技术的发展和人们生活水平的不断提高,当前大众群体逐渐对中学教育事业的发展重视起来。众所周知,中学英语角教育是当前整体中学教育过程中的重要组成部分和重点操作环节,教学活动实为师生双向活动,课堂实践教学阶段,仍旧存在诸多弊端与不足,课堂教学效率会受到严重影响,基于生态教育理念的中学英语教学,可进行正规高效课堂创建,利于不同类型矛盾处理。以下是对中学英语课堂教学生态化策略的详述: 相似文献
996.
经过一段时间的研究和探索,我认为构建自主有效课堂应做到以下几点：
一、明确教育目的,实现角色转变
教育的最终目的是实现学生自主能动的发展,因此在课堂教学中,教师要潜意识的消除师道尊严的传统思想, 相似文献
997.
1展示由来
1．1以前教学展示内容的狭隘性
以前的教学展示有两项，其一是每两年举行一次的四十岁以下优秀课的评选（择优上报参加省评选），其二是市“教坛新星”的评选（择优上报参加省评选）．这两项展示，都是课堂教学展示，都有年龄的限制，况且某种程度上是“集体智慧”后的“个人表演”，不太令其他教师信服． 相似文献
998.
笔者在教学中根据不同的教学内容就“导入”这一课堂教学环节进行了一些有益探索．收到了良好的效果。现归纳如下．以求教于同行。 相似文献
999.
陈庆 《学生之友(小学版)》2011,(17):41-41
“简约”给人一种明了、凝练的感觉，在去繁就简中又极其完美地保留了事物本身的经典内核。它既是操作的要领，又是理想目标，还是一种教学理念。它能使我们的数学课堂变得更为简洁、清晰、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。而数学模型就能将思维过程简约化，能有效地反映思维的过程，是将思维过程用语言符号外化的结果。 相似文献
1000.
章云波 《中学英语园地(高三版)》2011,(6)
一、高中英语教学中跨文化教学的现状。从我的教学经验来看,学生往往不注重训练自己的跨文化交际能力,他们花费了大量的时间和精力来记单词、做习题,忽视了对于英语国家文化内涵的学习,对文化的理解不够深刻。而我们讲的跨文化是要在拥有足够的本土文化底蕴的前提下,在学习的过程中去慢慢体验,对比差异,甄别优劣,从而增加理解,提 相似文献