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91.
尚清富 《华章》2007,(5):159
割地草(果尔),活性高,杀草谱广,对人畜和环境及苗木安全,适用于北方主要造林树种落叶松、红松、樟子松、红皮去杉以及杨插条育苗除草,经济效益明显.  相似文献   
92.
本文通过分析氨基甙的药理性和老年人的生理特点,阐明了使用该药的注意事项。  相似文献   
93.
李久生 《大观周刊》2012,(26):293-293
目的:通过回顾资料研究普外手术中合理使用抗生索在预防切口感染中的应用的价值。方法:观察不同时间、不同方式、使用不同的抗生素发生切口感染情况。结果:60例普外手术共发生切口感染20例。术前、术后使用抗生素比术中使用抗生素感染率更高,二、三联用药比一联用药感染率更高,差异均有显著性(P〈0.01)。结论:普外手术预防切口感染应严格掌握抗生素的使用指征和时间,做到合理用药。  相似文献   
94.
小快克获中国广告品牌年度大奖2012年3月23日,"2012中国广告与品牌大会"在上海隆重举行。中国广告与品牌大会暨中国广告年度大奖颁奖盛典是中国最具影响力的品牌与营销类论坛,被亚洲财富论坛评为中国十大影响力会议,同时还获得"中国行业品牌会议TOP3奖",每届参会者保持400  相似文献   
95.
中药是我国的传统药物,在临床上应用非常广泛。在中国人的传统观念中中药比起西药来说,没有副作用、没有任何毒性。但是现在关于中药导致的不良反应事件甚至中毒事件报道时有发生,使得民众对中药的信任被打折,中药在临床上使用的安全性也让人担忧。这样是不是就说明中药不能使用,无法安全使用呢?事实远非如此,其实中药毒性的诱发是有原因的,本文将要探讨的就是引起中药毒性的多种原因及其解决的方案,促使中药合理使用,尽量减少中药毒性,保证患者用药安全性。  相似文献   
96.
刘习习无奈了。不一会儿,"咝"一声,然后又"咝"一声。刘习习苦不堪言,拿了两团卫生纸,塞在耳朵里,那声音才逐渐远去。早饭后,刘习习没来上课,请了假。直到下午,白小烟才知道,刘习习耳朵里的纸团出不来了。妈妈带她到医院里,用药水注入耳朵,才  相似文献   
97.
农作物病虫害绿色防控技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
为提高农产品质量安全生产水平,树立公共植保、绿色植保的理念,坚持病害防重于治,害虫达标用药的控害思想。为此对农作物病虫害的绿色防控技术进行了研究:通过对农业防控技术、物理防控技术和生物防控技术的应用.必要时再结合科学合理的使用化学农药防治病虫。即可获得较有效的防治病虫害的作用,同时也可取得最佳的防治效果。结果表明:防治农作物病虫害使用绿色防控技术,不仅防治效果好,还可以避免一些副作用的产生。  相似文献   
98.
目的:分析抗菌药物导致不良反应发生的原因,促进临床合理用药。方法:回顾性分析本院2009年1月至2011年6月临床科室上报的抗菌药物不良反应病例66例,对引发的不良反应进行客观、科学分析。结果:经分析总结得出:66例病例引起不良反应的抗菌药物种类有:青霉素类11例、头孢菌素类20例、碳青霉烯类1例、氟喹诺酮类23例、大环内酯类2例、林可霉素类5例、硝咪唑类2例、万古霉素1例、枸橼酸铋钾片/替硝唑片/克拉霉素片组合1例。结论:根据上述不良反应发生症状的差异,本院分别采用不同的预防治疗措施,未发生致残、致死病例。  相似文献   
99.
目的:探讨角色扮演教学法在《用药护理》课程教学中的应用。方法:随机抽取两个班,分别作为试验班和对照班,对照班采用传统的课程教学方法,试验班引入角色扮演式教学法。课程结束后对学生进行理论和操作考核及问卷调查。结果:试验班学生理论和操作成绩均高于对照班,各项能力的评价也高于对照班(P<0.05)。结论:《用药护理》教学中应用角色扮演教学法,有效提高学生学习效率和综合素质。  相似文献   
100.
李元卿 《老年教育》2014,(10):52-53
<正>在日常生活中,常会遇到这样一些人,自己或家人稍有点头疼脑热的症状就赶紧去医院,至少也要从抽屉里找一些药片来吃。他们的观点是"有病不能拖"。更有甚者是恨病多吃药,吃一片药怕不见效就吃两片,以为吃得越多,病好得越快。一个小小的感冒或发烧,也会急急忙忙地将退烧片、抗生素、抗病毒药一起上,"飞机大炮"一通狂轰滥炸。结果怎么样呢?发烧、咳嗽、流鼻涕的问题在你集中火力的狙击下有可能踪影全无  相似文献   
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