全文获取类型
| 收费全文 | 5417篇 |
| 免费 | 49篇 |
| 国内免费 | 71篇 |
专业分类
| 教育 | 3071篇 |
| 科学研究 | 1217篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 711篇 |
| 综合类 | 306篇 |
| 文化理论 | 17篇 |
| 信息传播 | 211篇 |
出版年
| 2024年 | 21篇 |
| 2023年 | 80篇 |
| 2022年 | 50篇 |
| 2021年 | 49篇 |
| 2020年 | 65篇 |
| 2019年 | 73篇 |
| 2018年 | 34篇 |
| 2017年 | 66篇 |
| 2016年 | 87篇 |
| 2015年 | 188篇 |
| 2014年 | 409篇 |
| 2013年 | 348篇 |
| 2012年 | 387篇 |
| 2011年 | 423篇 |
| 2010年 | 386篇 |
| 2009年 | 348篇 |
| 2008年 | 376篇 |
| 2007年 | 323篇 |
| 2006年 | 243篇 |
| 2005年 | 230篇 |
| 2004年 | 204篇 |
| 2003年 | 208篇 |
| 2002年 | 194篇 |
| 2001年 | 168篇 |
| 2000年 | 136篇 |
| 1999年 | 77篇 |
| 1998年 | 56篇 |
| 1997年 | 55篇 |
| 1996年 | 41篇 |
| 1995年 | 56篇 |
| 1994年 | 41篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有5537条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
应用文献资料法、演绎推理法、综合分析等方法,对田径部分跑、跳跃、投掷项目技术动作进行分析,应用运动生理学知识,阐述头部位置变化这一反射机制对田径技术动作的影响,为田径技术教学和训练提供有益的参考. 相似文献
32.
利用肌电反馈技术进行心理控制训练研究 总被引：10，自引：2，他引：8
本文采用以肌电反馈技术为核心的训练方法,对八名(男5,女3)国家游泳、体操、举重、跳水集训队队员进行了心理控制训练,经统计比较训练前、后自身肌电值,两者差异非常显著。这说明肌电反馈对心理控制有很强的辅助效果,在一定程度上提高了运动员的自我心理控制能力,并有助于建立良好的心理平衡状态,发挥运动最佳竞技操作水平。 相似文献
34.
戴美凤 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):38-39
从人体运动生理及心理学角度，阐述了体育教学的特殊过程。由运动中人体生理变化特点看，运动机能一般经历上升，上升后的维持，及下降阶段，相应地，体育教学也存在着准备阶段、基本阶段和结束阶段。而从心理学角度分析，体育教学应该是由集中注意、引起动机、激发情绪、磨练意志四个有机组成部分整合而成。 相似文献
35.
三种强度长期训练对大鼠心肌肌球蛋白ATP酶活性和线粒体计量学的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
建立三种强度长期训练模型。通过对线粒体体视学指标和心肌肌球蛋白ATP酶海性的测定，研究不同训练负荷下长期训练对心肌收缩性能的影响。结果表明不同强度长期训练对心肌肌球蛋白ATP酶海性和线粒体的影响不同。长期耐力训练后心肌肌球蛋白和ATP酶海性和线粒体的适应性反应不一致。可能具有不同的生理学意义。长期高强度间歇训练后心肌肌球蛋白ATP酶活性和线粒体的适应性反应相似。可能具有相同的生理学意义。 相似文献
36.
37.
通过对运动员在学习过程中所面临的困难和不足进行分析,并结合人体生理学的学科特点,提出了提高运动员人体生理学教学效果的若干方法和手段,并对运动员文化教育的共同规律进行了初步探讨. 相似文献
39.
黄倩 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(1):30-32
兴趣是学生学习的内驱力。本文从创设和谐的师生关系,教学形式多样化,丰富多彩的科技活动三个方面阐述了培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣问题。 相似文献