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近日,细看了学校十来位教师的教学反思,总体感觉有看评课记录的滋味,虽不能否认这也是在进行教学反思,但总觉得有必要与教师朋友一起来学习和讨论一下什么是教学反思,怎样写教学反思。 相似文献
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角色理论和冲突理论为高校学前教育专业教师角色扮演提供了重要的理论支撑,为其职业发展奠定了基础。当前社会现状致使高校学前教育专业教师产生了诸多疑惑(社会期望与现实处境、专业前景与实际境遇、教学与科研、学术权力与行政权力),社会、政府、教育主管部门、高校及教师自身等因素在教师角色扮演过程中起着重要作用。 相似文献
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在近几年的教学中,不少学生对现在使用的初中生物教材(济南版)中的几处内容感到疑惑不解。几经研究和查阅资料,现将笔者的一些见解与广大师生一起探讨和学习。1红细胞原文内容成熟的红细胞没有细胞核,呈双面凹的圆饼状[1](2012年出版的济南版七年级下册生物教材P.45)。学生的困惑既然教材上强调成熟的红细胞没 相似文献
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张亚丽 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正王国维先生曾经用"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"来比喻成功人士所达到的境界。对于我们教师来说,要想让天天上课不至于变成一件单调乏味的"义务",那你就应当走上从事教科研的这条幸福的道路上来,体味一下"灯火阑珊处"所带来的喜悦与收获。 相似文献
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张秀芝 《中国校外教育(理论)》2014,(5):126-126
多媒体教学技术的发展,为数学课堂打开了一扇窗,透过这扇窗,学生在体会数学严谨的同时,也体会到了数学的多彩。但多媒体技术只是教学的辅助手段,不可用得过多、过滥,只有选准切入点,恰当应用,才能起到事半功倍的效果。 相似文献