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监护制度是一项基本的民事法律制度,它是对无民事行为能力人和限制民事行为能力人权益保障的最基本规定。但我国现行监护制度的概念界定、制度设计、监护人权利义务的规范及监护监督机制的设立等方面存在诸多缺陷。为更好地保障被监护人的权益,必须尽快完善监护制度。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(10):59-59
江苏省教育厅近日透露，决定为进城务工就业农民子女发放《义务教育证》。领取《义务教育证》的学生需符合下列条件：1．江苏省境内农村户籍义务教育阶段学生；2．在江苏省境内省辖市市区范围内的公办及经当地县级以上人民政府教育行政部门批准的民办义务教育阶段学校就读：3．在父母或其他法定监护人务工就业的城市居住，并有暂住证；4．父母或监护人有相对稳定工作的证明（与用工单位签订的劳动合同，工商营业执照等）：5．具有符合户籍所在地计划生育政策规定的有关证明：6．符合暂住地政府或教育行政部门义务教育阶段学生入学的规定。 相似文献
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孙贤芹 《启蒙(3-7岁)》2010,(2)
事例:乐乐4岁了,特别喜欢让爸爸抱着他转圈儿。爸爸说:我的小乐乐啊,长大以后可以当宇航员,旋转不晕。乐乐听了总会开心地笑。这一天,乐乐的妈妈请 相似文献
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孙跃元 《华南师范大学学报(社会科学版)》2023,(1):149-164+208
监护人同意规则是监护人知情权和代理权在未成年人个人信息保护领域的自然延伸，但在适用范围、实施方式和保障方式上仍面临诸多困境。对该规则作本体论分析后，对保护的客体作目的论限缩解释，破解未成年人个人信息与敏感个人信息的逻辑冲突。同时，权衡该规则与未成年人个人信息权益的理论竞合关系，并与传统民法体系相衔接，将监护人同意界定为法律行为。以此为基础破解现实困境，还需坚持最利于未成年人原则，具体以分级分类管理为思路，从适用范围的三阶层修正、实施方式的强弱区分和保障方式重构三个方面着手，体系化完善监护人同意规则的特殊规定。 相似文献