全文获取类型
收费全文 | 137175篇 |
免费 | 403篇 |
国内免费 | 977篇 |
专业分类
教育 | 107053篇 |
科学研究 | 13112篇 |
各国文化 | 74篇 |
体育 | 6863篇 |
综合类 | 3507篇 |
文化理论 | 689篇 |
信息传播 | 7257篇 |
出版年
2024年 | 328篇 |
2023年 | 1436篇 |
2022年 | 743篇 |
2021年 | 1248篇 |
2020年 | 1427篇 |
2019年 | 1506篇 |
2018年 | 867篇 |
2017年 | 1533篇 |
2016年 | 2247篇 |
2015年 | 4123篇 |
2014年 | 9974篇 |
2013年 | 8584篇 |
2012年 | 9997篇 |
2011年 | 10787篇 |
2010年 | 9162篇 |
2009年 | 8698篇 |
2008年 | 10673篇 |
2007年 | 8296篇 |
2006年 | 6595篇 |
2005年 | 7151篇 |
2004年 | 8028篇 |
2003年 | 7917篇 |
2002年 | 4979篇 |
2001年 | 3883篇 |
2000年 | 3568篇 |
1999年 | 1118篇 |
1998年 | 693篇 |
1997年 | 589篇 |
1996年 | 539篇 |
1995年 | 446篇 |
1994年 | 354篇 |
1993年 | 272篇 |
1992年 | 221篇 |
1991年 | 187篇 |
1990年 | 209篇 |
1989年 | 132篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
面对当今世界对综合型人才的需求,中华人民共和国教育部提出了“综合性学习”的主张。本文试把视线投向美国、日本和台湾,从更广泛的视野来关照综合性学习,以为我们综合性学习研究的借鉴和参考。 相似文献
72.
上个世纪90年代初,台钓法开始传入内地,和传统钓法相比较,台钓法在很多方面具有优越性,于是许多钓鱼高手开始深入研究,结合内地钓鱼的实际情况,进化衍变成适合内地钓鱼的悬坠钓法。目前内地学习悬坠钓法的人逐日增多,悬坠钓法对于饵料状态控制有严格的要求。专用的饵料在价格上要高出普通饵料一大截,经济上稍微有些紧张的钓友可能会觉得难以承受,还有些地区,受条件所限制, 相似文献
73.
依据人力资本理论,在对高校运动员人力资本特征进行分析的基础上,提出高校运动员人力资本激励应以鼓励为主;从运动员个体和群体层次提出多种相应的激励方式,并对其运用进行探讨。 相似文献
74.
本文在阐述自我效能感和目标设置理论的基础上,讨论二者的关系,进而提出教师如何设置学生的学习目标,以增强学生的自我效能感,提高学业成绩。 相似文献
75.
《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)在第一部分的培养目标中定位了普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,为学生的终身发展奠定基础。实质意义上的高中学生的终身发展,要求提升所有学生的共同基础以及为每一位学生的个性发展奠定不同基础。那么什么是共同基础、不同基础以及二之间的关系呢?将逐一论述。 相似文献
76.
竞技武术散打比赛摔法技术运用分析--以第四届东亚运动会散打比赛为例 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对"第四届东亚运动会"散打比赛录像进行解析统计,对比赛中的快摔法技术的运用情况进行研究,分析其运用的成败影响因素,旨在为我国武术散打运动训练提供理论和实践依据. 相似文献
77.
78.
本文着重讨论了该教材在医学文献检索教学,尤其在实习教学中,提高其教学广度和深度的革新作用,同时阐明了该材的局限性,并提出了再版时进一步修改的意见。 相似文献
79.
新疆农村学校体育现状与发展对策 总被引:4,自引:1,他引:3
新疆现有普通中小学8823所,农村学校约占82.3%,在校中小学生310万人,农村学生约占70%。为了全面提高新疆各民族学生的身体素质,为西部大开发和新疆的振兴提供可持续发展的身心健康的后备人才,学校体育教育必须抓好农村学生这一大群体。本研究采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数据统计法以及逻辑分析法对新疆农村学校体育工作做宏观的调查研究。经研究得出以下结论:一是新疆农村学校体育管理层次人员配备,地区以上部门体育专干配备到位,县级以下体育专干基本不具备体育专业素质,且人数缺额较大。 相似文献
80.
图书馆员应通过自学来更新知识 总被引:8,自引:0,他引:8
从分析图书馆现有的人力和财力条件入手,论述了图书馆员自学的优越条件及存在的问题,同时提一些提高自学效果的有效措施。 相似文献