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《图书馆理论与实践》2014,(11)
正为满足广大盲人"看到"更多影视作品的文化需求,中国盲文出版社近日在京表示,将尽快把日前获赠版权或授权的一批影视节目进行无障碍化加工,并分发给全国的盲人朋友,让他们能享受这一"视听盛宴"。据悉,中国盲文出版社此次从中央电视台等单位获得捐赠或授权的影视节目累计近6000部(集)、20万分钟。 相似文献
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对视障学生进行舞蹈教学,是利用舞蹈教学独有的优势与功能,对学生实施缺陷补偿、潜能挖掘和美的启迪与教育,从而培养学生爱美的情趣和审美的能力,锻炼他们的毅力,增强其自信心和生活热情等等. 相似文献
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现行盲文由于标调规则不客观,致使大量同音词同形。现行盲文没有简写方案,它本身巨大的简写空间和盲童的语言记忆空间几乎没有被利用。用简写区分同音词针对了现行盲文的缺点,同时可以达到简写和区别同音词双重目的。通过规定1000个左右的常用字、词、成语的简写符形,有希望提高20—30%的阅读、书写速度,节约纸张,大幅度减少高频同音词同形问题。为计算机实现汉语——盲文的双向转换提供理论上的可能性。 相似文献
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作为一门工具性很强的基础学科,盲文在特殊教育专业必修课中占有重要地位。盲文是盲人学习科学文化知识的工具,是盲人进行书面交流的手段。盲人学习科学文化知识、接受教育离不开盲文,如同健全人离不开普通文字一样。学好盲文是加深对盲人的了解、加强与盲人交流、胜任特殊教育工作、更好地为残疾人服务的重要条件。掌握这项技能需要掌握一定的方法,掌握了合适的方法之后,我们就很容易掌握这项技能,这就需要我们在教学过程中,老师和同学共同来摸索经验,共同来学好这门技能课。 相似文献
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盲文又称点字,国际通用的点字由六个凸起的圆点为基础构成,是专供盲人摸读、书写的文字符号。六点制盲文的6个点,在纸面上有的凸起,有的不凸起,形成63种变化。汉语盲文一般采用声韵双拼制。盲生到了高年级,初读一篇课文,他们的朗读速度和正确率还明显低于明眼学生。原因是多方面的,其中盲文本身的缺陷是一个重要原因。一.盲文的缺陷1、盲文的结构形式使摸读容易 相似文献
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一、广泛应用于各种残障领域中的计算机
1．视力残疾。由于靠手触摸的盲翻译存在费时费力等问题，因此将字数据转换为语音或盲的技术很快得以广泛应用。另外，通过对语音或盲的自动解码，将其转换成字后进行输入也成为可能。而扫描仪和语音软件的使用，使视力残疾能够独自阅读字资料。盲电子商务通及依靠语音传送的手机也得到应用。 相似文献