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991.
上海市卢湾区张主方中学物理名师高级研修班主持人及全体学员 《现代教学》2007,(Z1)
推荐理由:每位基地学员进行了自成一体的综合评课,基地主持人则用评课观察的方式强调了评课时需要关注的几个重点。评课目标本次评课探讨的主题有两个,一是如何落实学生在课堂上的主体地位,教师在课堂上如何成为学生意义建构的促进者。二是探究式学习与接受式学习如何有机整合,最大限度地提升教学效果。 相似文献
992.
陈丽芳 《福建教育学院学报》2006,(8):46-47
语言既是思维的主要载体,也是思维的表现形式。英语语言教学与思维品质的形成有着直接和密切的关系。鉴此,笔者以为多方面开发学生的思维是激发学生学习兴趣,提高教学效率,培养学生创新求异意识的好方法,以下就本人教学实践谈谈自己的体会。一、一题多解,激活发散思维根据美国心理学家吉尔福特的智力理论,发散思维,即创造性思维或多向性思维。是指对同一问题进行多侧面理解,多方面思考,通过联想、比较、归纳,从而最大限度地开发人脑智力的一种思维方式。对于教学中的重点和难点。教师可多角度、多层面加强发散性提问,引导学生从多方面进行思考,或者设计一些训练题,让学生一题多解,一题优解,引发学生思维的主动性和想像力,提高学生的发散思维能力。例如在汉译英练习中,鼓励学生一句多译,“他气得说不出话”译文有:A.He was too angry to 相似文献
993.
中午,三个初二的女孩子敲开了我办公室的门:"李校长,我们想和你聊聊."虽然本学期没有当班主任,但我还是非常乐意和孩子们直接接触--这也是我坚持要当一个班的副班主任的原因.三个女孩子向我倾诉了她们在家的遭遇:父母平时只知道打麻将而不关心她们的学习,更不和她们沟通,但如果她们成绩不好,便会招来父母的打骂.说着说着三个女孩子都哭了. 相似文献
994.
Lanxide材料及其研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
Lanxide熔融金属直接氧化技术是一种新型的复合材料制备技术,通过合金母体在可控气氛的加热炉中加热到液相线以上温度,在不加压力的情况下合金熔体以直接金属氧化反应形式反应,从而生长成具有高的体积稳定性、断裂韧性和强度的Lanxide复合材料。从Lanxide技术的起源、技术及特点、结构特征及性能、发展现状、研究方向等方面进行了综述。 相似文献
995.
论汉末赋体创作中抒情化与趣味化的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
汉末桓灵之世赋体创作的转变体现在抒情化和趣味化两种倾向。前与社会生活的联系较为直接密切,题材重大,创作态度严肃;后则着力于开掘曾被遮蔽的世俗情趣,题材趋于细碎,创作态度带有游戏意味。在这两种倾向中,趣味化是更为迅猛的潮流。正是这一点使汉末学区别于忧患深沉、密切关注社会人生的建安学。 相似文献
996.
吴红军 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):123-124
“招呼”一词汉语词典中的解释为“问候”。词典Longman Dictionary of Contemponary对Greeting招呼的解释是a form of words ofr action used on meeting someone(与人相遇时使用的言语或行为)。招呼语是两人见面时相互致意的话,两人相遇。为表示礼貌常说一些纯粹礼仪性的话。以维系正常的社交关系或增进友谊。这些话有一定的格式和说法,有时并无实在的含义。招呼语一般包括称谓词和问候语两部分。有时只说问候语。汉语在某些场合只用称谓词打招呼。称谓词的正确使用直接关系着人际交往的成功与否。并体现交际双方的社会地位、角色、职业等社会权势与距离关系。随着经济全球化的不断发展,具有不同文化背景的人们往来不断增多。在跨文化交际中,势必会出现这样或那样的文化冲突,为避免或克服文化冲突。我们有必要对不同文化的文化分歧做一对比与研究。为此本文拟就人际交往中的一个重要问题,英汉招呼语中的称谓词使用做一比较。 相似文献
997.
998.
减少激光快速成型原理误差的途径 总被引:2,自引:0,他引:2
从实体制造的原理出发,分析了激光快速成型过程中误差产生的原因,提出了对CAD模型采用直接切片如何最大限度的减少分层制造的原理误差。并介绍了采用直接分层法来提高制件精度的方法。 相似文献
999.
在Authorware中实现对数据库的访问 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍在Authorware中利用ODBC接口直接访问数据库的原理和实现方法,并说明其应用的技巧和注意点。 相似文献
1000.
师恩红 《中国教育科研与探索》2007,(2):43-43
教学中,常有学生谈到,讲作文指导的书很多,但谈抒情的很少。学生不是无情可发,而是找不到一种完美的抒情方法。从中学课本中读名家作品,如沐春风,如行云流水。细细品味,感情丰富的原因固然很多,但主体上不外乎五个方面: 相似文献