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王汉超 《中学数学教学参考》2005,(4):10-20
相似形是初中几何的基础知识，是中考和竞赛的重要内容．在这一章中蕴含着许多数学思想以及解题规律和方法，对于学好圆、函数等知识具有重要的基础意义．对于相似三角形的考查不仅体现在单一知识的检测上，更重要的是已渗透到几何与代数的综合问题中，在考查基础的同时，更注重能力的考查．从知识立意向能力立意的转变， 相似文献
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孙振梅 《数学学习与研究(教研版)》2009,(3):127-127
本人认为人教版新教材九年级数学下册《投影与视图》部分和《相似形》部分在图形编排中存在几处错误,给教学带来了不便.现分析如下,希望各位同行斧正. 相似文献
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刘月华 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):20-20
数学思想是数学知识的精髓，在运用数学知识的过程中，起着指导作用，数学方法是数学思想的具体体现，是学习和运用数学知识的工具．我们学习数学一定要注意数学思想方法的运用．相似图形中涉及到的常见的数学思想有以下几种： 相似文献
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利用相似形探求结论是等积式(或比例式)的几何题是一种主要手段.关键是如何迅速发现要利用的相似三角形,这是解题训练中的重点和难点,这 相似文献
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在学习相似形之后,我们经常会碰到这样的问题: 如图1,D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,连结BE、CD交于O点.图中D、O、E点分四条线段得到四个线段比:AD:DB、AE:EC、BO:OE、CO:OD.己知其中任意两个比,求另外两个比. 相似文献