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化学计算中要做到能迅速、准确地处理数据,就要正确分析形式多种多样的数据,找到数据的作用、特点以及内在联系,寻求化学计算的正确方法,以提高化学计算的速度和准确度.数据的处理能力反映了学生对化学知识的正确理解和掌握程度,以及灵活运用化学知识分析和解决具体问题的能力.现就谈谈化学数据的处理技巧.技巧1挖掘隐蔽数据化学计算中提供的数据或定量关系,有的很直接,有的却隐蔽得很巧妙,必须通过对题目的反复推敲、认真辨析、深挖细掘,才能充分显示.让隐蔽数据明朗化是解题关键.例1室温下,等体积的NO和O2混合后,混合气体的平均相对分子… 相似文献
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郑玉祥 《中学化学教学参考》2005,(4):43-44
相对分子质量是化学式中各元素相对原子质量的总和，相对分子质量不是物质的实际质量，但在计算中可以代替物质的质量，在计算中如果抓住这一点，灵活运用，就会快而准确地得出答案。 相似文献
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王萍 《中学化学教学参考》2008,(7)
一、前言笔者有幸观摩了山东省茌平县杜郎口中学一堂初中化学展示课,教学内容是《化学式相对分子质量》。学生学习热情高涨,态度积极,任参观者穿梭,却丝毫动摇不了对学习的专注。因此,笔者认为非常有必要将这堂化学展示课实施小组合作教学的情况呈现于广大同行面前,以期达到共享、共商之目的。杜郎口中学经近 相似文献
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在高中阶段常常有这样一类考查有机化学知识的试题：已知有机化合物的相对分子质量或者其范围,再呈现出该有机化合物的典型化学性质,让考生来推断该有机化合物的分子式、结构式等．由于这类试题不仅要求考生对各类有机化合物的分子式、结构式、官能团的化学性质非常熟悉,而且对考生的逆向思维能力要求也较高．因此,考生在答题时普遍感觉难度较大,甚至不知从何处下手． 相似文献
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1．了解相对原子质量,相对分子质量的含义;
2．学会根据物质的化学式计算化合物的相对分子质量、组成元素的质量比、质量分数和元素的化合价;
3．初步学会有关变形计算,如化合物质量与化合物中元素质量的互算,涉及混合物的计算等; 相似文献
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耿昌福 《初中生学习(中考新概念)》2008,(5)
近几年,中考化学计算题已打破了传统的单一计算形式,以灵活多样的形式展现在人们的面前。一些与社会生产生活紧密相连的应用型、表格型、图像型、探究开放评价型等题型应运而生,着重考查同学们的分析能力、思维能力和各科间的融合能力以及创新能力等。下面就2007年中考计算题的命题热点作一个归类分析,供大家参考。 相似文献
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师殿峰 《数理化学习(高中版)》2011,(1):59-64
"烃"既是中学化学知识的重点,又是高考化学试题的热点.为帮助同学们学习掌握"烃"的有关知识,现对其进行分析归纳. 相似文献
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