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李天放,85后,美籍华人,大学毕业后加入微软做软件工程师,随后又参与了大数据公司Palantir的早期创业,一回国创业就盯上大学生市场,发现大学生对好用课程表的刚性需求,做出课程格子APP。产品2012年8月上线,4天就达到10万用户,经过两年多的积累,目前已拥有约1000万节大学课程数据,近1000万用户,遍布全国3000多所院校。 相似文献
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张兵兵 《濮阳职业技术学院学报》2015,(1):93-95
阿来的《尘埃落定》以讲述最后一个康巴藏族土司的家族兴衰史为主线,以麦其土司的"傻瓜"二儿子的独特视角,从"傻子"的特殊地位以及其置身其中的感受和超然物外的预知与见证,展现了土司时代结束前夕麦其土司家族空前辉煌的一段富有浪漫传奇色彩的历史。透过"傻子"眼里的"真"世界打开了一段历史的真实状况及其中饱含的哲理意蕴。 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2015,(Z3):6-7,10,11,14,15,18,19,22,23,26,27,45,51,59,88,96
素材小卡片一关于友情的故事伯牙绝弦“伯牙绝弦”是友谊的象征。“伯牙绝弦”讲述的是知音难求的故事。俞伯牙与钟子期是千古传诵的至交典范。相传春秋战国时期,钟子期善听琴,能从伯牙的琴声听出他的心意。后因称知己为“知音”。钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以,终生不再鼓琴了。 相似文献
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蔡枫 《湖南科技学院学报》2015,(1)
《梵天尺度论》是古代印度重要的绘画理论,其中阐述的人体造像美学原则成为印度造像艺术的金科玉律。《梵天尺度论》认为绘画起源于天启神授,人体绘画美学强调尺度和比例关系,绘画物象的造型采取感物取真的方式,超越简单的自然模仿,这些美学思想源于印度文化,千百年深刻影响印度造像艺术。 相似文献
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傅艺宁 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):71
我是一个快乐的女孩儿,时时处处都能感受到快乐。而我快乐的源泉是美丽的大自然,那里有属于我的快乐风景线。假期里的一天,我们一家三口到抚宁北部的花果山游玩。去花果山的路又窄又陡,大约开了一小时车,我们来到了花果山景区大门。车子在狭窄的山路上又开了4公里左右,来到了“大圣故里”的石碑前。继续前行,车子的一侧是陡峭的大山,另一侧是潺潺的小溪流水,偶尔有羊群在吃草,小河里还有孩子们在游泳嬉戏。 相似文献
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张奕涵 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):78
我的爸爸是一名飞行员。我们家就在飞机场。我是伴着飞机的轰鸣声长大的。小的时候,我只能远远地看着爸爸飞行,我多么盼望飞上蓝天哪!盼哪盼,终于盼到爸爸带我去参观飞机场啦!星期六的一大早,爸爸带我和同学们去飞机场参观。飞机场可真大呀!好多飞机停在那里,爸爸说这个飞机场有几十平方公里大,相当于好几百个机场路小学呢!瞧!人、树和楼房都是一排排的,连空中的小鸟都排着队在空中飞翔。飞机和飞机之间有一定的距离,远远望去,就像一排展翅待飞的大鸟,一声令下 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
读谱唱歌是音乐课课堂教学的重要内容之一,识谱能力的提高对学生感受、理解、表现以及创造音乐有着不可忽视的作用。针对上述问题,从而从认识唱名、音准练习、读谱知识等教学手段和方法来提高音乐课堂中学生的识谱能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
柯尔文手势是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分,他借助七种不同手势和不同的高低位置来代表七个不同的唱名,在空间把所唱的音的高低关系体现出来,目的是帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系、调式音级倾向,使抽象的音高关系变得直观、形象,是教师和学生之间进行音高、音准交流的一个身体语言形式。 相似文献