首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8673篇
  免费   37篇
  国内免费   67篇
教育   6770篇
科学研究   1020篇
各国文化   5篇
体育   105篇
综合类   386篇
文化理论   19篇
信息传播   472篇
  2024年   21篇
  2023年   122篇
  2022年   132篇
  2021年   118篇
  2020年   118篇
  2019年   107篇
  2018年   66篇
  2017年   102篇
  2016年   151篇
  2015年   243篇
  2014年   529篇
  2013年   475篇
  2012年   509篇
  2011年   591篇
  2010年   494篇
  2009年   560篇
  2008年   664篇
  2007年   511篇
  2006年   386篇
  2005年   389篇
  2004年   349篇
  2003年   333篇
  2002年   325篇
  2001年   286篇
  2000年   244篇
  1999年   182篇
  1998年   137篇
  1997年   134篇
  1996年   96篇
  1995年   98篇
  1994年   94篇
  1993年   52篇
  1992年   63篇
  1991年   43篇
  1990年   26篇
  1989年   19篇
  1988年   7篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有8777条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
基于模糊综合评判的企业技术创新成果评价研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对企业技术创新成果进行了数学描述,讨论了如何运用模糊综合评判的方法评价企业技术创新成果。  相似文献   
62.
本文中介绍的加密算法是以矩阵的乘法为理论基础的。将输入的明文放入矩阵与密钥做乘法运算,得到密钥矩阵。在解密的过程中,如果没有密钥矩阵很难破解密文,想找到密文所对应的规律也不容易,因为它的密文没有很强的规律性,每个密文数据对应的运算过程都极少相同。如果仅得到一部分密钥,也无法正确解密数据,因为解密过程涉及到密钥的运算只有在全部密钥数据参与运算的情况下才能得到正确结果。  相似文献   
63.
利用连续函数ex,给出不定型1∞求极限的结论:lim(1 α(x))M(x)=eλ,其中limα(x)=0(α(x))≠0),limαx→x0(x)M(x)=λ(|λ|< ∞).  相似文献   
64.
创造性教学是以培养学生创造性思维、创造性人格和创造性表现能力为目标的教学活动 ,培养学生的创造性思维能力是其核心。创造性教学原则 ,是创造性教学规律在教学活动中的具体化 ,是指导创造性教学的基本准则。本文主要谈谈生物学创造教学中的求异求优原则及其实施。一、求异求优原则的涵义创造的本质是求新。“异”就是新的、不同的、特别的。“优”则是相比最佳的。因此 ,求异求优原则的涵义是 :在教学活动中 ,教师要为学生创设开放性的问题情景 ,启发和培养学生多向思想的意识和习惯 ;要引导学生从尽可能多的不同角度来分析问题、解决问…  相似文献   
65.
介绍了一种利用<同义词词林>和训练语料生成义类代码同现频率矩阵,以此作为资源进行真实语料中多义词的词义排歧.由于该方法采用无指导的学习方法,可以免除人工标注的开支,而且具有较好的移植性.  相似文献   
66.
苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》和贺铸的《鹧鸪天·重过闯门万事非》是北宋时期两首著名的悼亡词。本文对这两首悼亡词的情感内容、艺术构思、表现手法等进行了同异比较探析,并从人生经历和艺术禀赋方面揭示了其成因。  相似文献   
67.
对称矩阵是一类很重要的矩阵.矩阵微分方程、数学物理问题经离散后一般得到对称形式线性方程,文中讨论矩阵方程AXB=C在对称矩阵类中求解问题.  相似文献   
68.
李莉 《邢台学院学报》2005,20(2):107-109
二雏主成分分析(2DPCA)是一种图像表示的新技术,与PCA相比,2DPCA的基础是二雏图像矩阵。而不是一维向量,因此,在特征提取之前图像矩阵不需要预先转变为一维向量,实验结果表明,使用2DPCA的识别率均高于PCA,而且2DPCA在图像特征提取方面比PCA更有效。  相似文献   
69.
为了更客观、更准确地了解我国微课程研究热点和现状,采用关键词共词分析法,利用Bicomb软件及SPSS20软件绘制了有关微课程研究方面的180篇相关核心期刊文献的热点知识图谱。结果表明,我国微课程研究热点主要围绕两大主线和四大主题领域展开,两大主线为微课程的宏观与微观研究和微课程的设计与应用;四大主题领域为远程教育的应用、多媒体课件应用于课堂教学过程、微课程的教学模式和设计、微课程的具体形式和应用。  相似文献   
70.
本文给出了Greub—Rheinboldt不等式和Polya—Szego不等式的一种易一一积分形式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号