全文获取类型
收费全文 | 3882篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
教育 | 1994篇 |
科学研究 | 1044篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 55篇 |
综合类 | 88篇 |
文化理论 | 252篇 |
信息传播 | 514篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 34篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 58篇 |
2015年 | 135篇 |
2014年 | 350篇 |
2013年 | 325篇 |
2012年 | 344篇 |
2011年 | 342篇 |
2010年 | 287篇 |
2009年 | 297篇 |
2008年 | 369篇 |
2007年 | 232篇 |
2006年 | 168篇 |
2005年 | 164篇 |
2004年 | 123篇 |
2003年 | 134篇 |
2002年 | 59篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有3952条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
基于建构主义学习理论,针对高等工科课堂教育中创新性培养中存在的问题,提出了整体架构组织下的单元引导创新教学模式,并应用该模式进行"石油地质学"课程教学。应用中建立了石油地质学的整体架构,有针对性地在油气生成、油气运移和油气聚集三个单元设置了引导创新,使得学生课堂发言积极性明显提高,课后训练参与度高,取得了较好的教学效果。 相似文献
42.
杜娟 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(4):71-72
新形势下,提升石油企业女职工素质是女职工工作与时俱进的要求.目前,石油企业女职工素质主要存在以下问题从内因角度看,女职工自身素质发展不均衡;从外因角度看,促使女职工素质提高的外部环境尚不完善.要改变这一现状,首先应树立"四自"精神,实现女职工自身价值;其次应创建学习型女职工组织,构筑科学合理的学习体系;再次应加快女职工参政步伐,提高其整体维权水平;最后应积极培养选拔女职工,为其创造良好的外部环境. 相似文献
43.
崔巍 《通化师范学院学报》2007,28(1):48-52
发达国家微观经济理论以生产要素的合理配置为基础和研究核心,着重分析劳动力、资本、土地等生产要素的使用与相互替代,这也符合从生产力的角度研究企业及企业生产效率的提高问题;而现代企业理论则着重从生产关系的角度研究企业,虽然现代企业理论家并不懂得这一点;完全与不完全竞争市场中企业行为理论则着重研究企业与市场竞争形态的关系,从而确定企业行为。微观经济理论研究有许多方法,基础性分析建立在企业竞争行为、产品价格和供求规律基础上,随着经济实践的发展博弈论、信息经济学及不确定性逐步产生。但是无论研究内容还是方法发达国家微观经济理论都存在严重缺陷需要再认识 相似文献
44.
穆敬军 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(2)
石油企业的改革一直是国家和企业广大职工十分关心的重大问题。目前,企业的改革已经到了攻坚阶段。因此,要进一步做好企业的改革、改制工作,为企业发展提供不竭的动力;紧紧抓住发展这个企业生存的根本,加大石油企业的发展力度;毫不动摇地做好企业的稳定工作,要认识到位,关心弱势群体,建立一个安全、和谐的生产、生活环境,促进石油企业的全面、良性发展。 相似文献
45.
付诚德教授是国家科技奖励国土与资源开发行业组评审专家,他多年从事石油地质科学研究和科技管理工作, 曾担任中国石油天然气集团公司科技局局长,科委秘书长,退居二线后目前仍担任中国石油天然气集团公司咨询中心工程技术专家组副组长,中国石油科学研究院专家办公室副主任,世界石油大会中国国家委员会委员,科技评估中心主任等职务。三十多年来他撰写和主编了十多部科学技术和科技管理著作,发表论文近百篇,是资深的石油科技和管理专家。我怀着钦佩的心情,来到中石油科技评估中心,和付教授共同探讨科技在 相似文献
46.
学校文化包括人文文化、管理文化、制度文化、课程文化、科研文化、环境文化、对外文化等多方面的内容.它是学校在长期的办学实践中所形成的关于学校建设与发展的理念、思想、精神和价值观的积淀,是彰显学校办学特色、凝聚人心、培养全面发展人才的精神引领,是学校各项工作良性推进的精神内驱力.它似一个具有强大磁力的磁场,全校师生的各项活动都将在自我觉醒的状态下主动接受这个磁场的规范和约束,在"文化"的牵引下全校师生都将高度自觉地完成自己的任务.因此,学校文化建设是学校精禅文明建设的重要内容之一,是提炼、传承和弘扬学校文化的重要工作之一,是学校增强办学水平和办学实力的重要依据之一.一句话,学校文化是学校发展壮大、上档升位、树立品牌的重要思想基础和精神动力. 相似文献
47.
48.
49.
50.