全文获取类型
| 收费全文 | 6025篇 |
| 免费 | 41篇 |
| 国内免费 | 88篇 |
专业分类
| 教育 | 3000篇 |
| 科学研究 | 1954篇 |
| 各国文化 | 25篇 |
| 体育 | 174篇 |
| 综合类 | 209篇 |
| 文化理论 | 124篇 |
| 信息传播 | 668篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 63篇 |
| 2022年 | 71篇 |
| 2021年 | 62篇 |
| 2020年 | 62篇 |
| 2019年 | 73篇 |
| 2018年 | 38篇 |
| 2017年 | 70篇 |
| 2016年 | 94篇 |
| 2015年 | 234篇 |
| 2014年 | 542篇 |
| 2013年 | 414篇 |
| 2012年 | 420篇 |
| 2011年 | 468篇 |
| 2010年 | 396篇 |
| 2009年 | 395篇 |
| 2008年 | 449篇 |
| 2007年 | 354篇 |
| 2006年 | 286篇 |
| 2005年 | 281篇 |
| 2004年 | 287篇 |
| 2003年 | 293篇 |
| 2002年 | 206篇 |
| 2001年 | 209篇 |
| 2000年 | 153篇 |
| 1999年 | 66篇 |
| 1998年 | 31篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 2篇 |
排序方式： 共有6154条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
132.
133.
学术发展离不开一个良好的学术环境。在教育和科研部门,目前也较普遍存在一种急功近利的浮躁风气,这不利于优良学风的树立。因此,要营造良好的学术生态环境,倡导优良的学术风气是我们应做的工作。 相似文献
134.
135.
《中国科学院院刊》2003,18(3):206-209,237
实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,对于加快我国现代化建设的历史进程,维护国家安全和社会稳定,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的现实意义和深远的历史意义。积极参与国家西部大开发战略的实施,是中国科学院广大科技人员神圣的责任,也是知识创新工程试点工作的一项重要内容。为此,我院以为西部大开发提供科学依据和技术支撑为基本出发点,于2000年组织实施了“西部行动计划”,先后启动了7个知识创新工程重大项目,涉及农业、生态环境、新药研制及产业化发展等。经过两年多的研究,各项目均取得阶段性进展,为西部地区的科技事业和社会经济可持续发展做出了贡献,在学术界产生了较大影响,得到了国家领导人、国家相关主管部门和地方政府的充分肯定,也受到了社会各界的广泛关注。为使广大读者及时了解“西部行动计划”各项目的进展情况,本刊与“西部行动计划领导小组办公室”合作,从本期起开辟专栏进行连续报道。 相似文献
136.
沙珠玉是青海省有名的风库，风大沙多，气候干旱。过去这里是“沙撵人走，人走沙追”、“朝为农田夕成沙，不知何处能安家”。风沙给当地群众的生产和生活造成了极大的危害。１９５９年省人民政府决定在沙珠玉成立青海省沙珠玉治沙试验林场（现为青海省治沙试验站），进行荒漠化治理工作。４０多年来，经过几代科研人员和当地广大干部群众的艰苦奋斗，封沙育草约１３３３hm～２，固沙造林和营造农田防护林５６０hm～２，形成了一个由封沙育草区、固沙造林区、农田防护林网相结合的比较完整的防护体系，使近１３３３hm～２农田得到保护．取得… 相似文献
137.
随着测绘新技术不断发展,我国矿山测量也逐渐引入数字测图技术,在矿产资源不断减少的情况下,引入测绘新技术至关重要。测绘新技术不仅可以提供精准的数据信息,而且能够方便相关人员了解矿山地形情况。本文就当下矿山测量的现状进行分析,研究测绘新技术在矿山测量中的应用效果,以期提高矿山测量的准确性与实时性。 相似文献
138.
139.
1黄河三角洲生态环境特征
1．1陆域环境。黄河三角洲地质构造为中、新生代断块坳陷盆地,第四纪地层厚达400余m,向东逐渐变薄。整个地势南高北低,由山前平原、冲积平原向三角洲上部平原、三角洲下部平原、水下三角洲过渡。土壤类型主要是潮土和盐土两大类,其中潮土分布范围从内陆向海延伸到海拔3～4m,是分布范围较广的一类农业土壤,近海一带为盐土,各土类之间均有土种过渡。 相似文献
140.
化学课堂教学"绿色生态环境"的创建,是体现"科学发展观"和"新课标精神"的具体实践.其核心是把促进学生的个性发展和可持续发展作为化学课堂教学实施的重点,注重学生学习动机的激发;注重师生之间的协调合作与互动;注重发展学生的创新思维能力,为实现化学课堂教学目标和促进学生健康成长做好铺垫. 相似文献