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121.
当今时代,不仅经济水平在快速提升,课程教育也在发生改变,传统的排球教学方法已经不能适应时代的发展。为了培养高素质的中小学排球运动员,适应现在新课改的教学要求,必须转变现有的排球教学方法。本文主要分析了分层教学法在中小学排球课中的实际运用。  相似文献   
122.
本文笔者通过相关文献资料的研究成果进行梳理,利用问卷对浙江交通职业技术学院的2013-2014级的校排球队参训运动员进行相关调查和研究,研究结果表明大学生在排球运动过程中损伤部位频率从高到低依次是膝关节、肩部、踝关节、手腕、腰背、上臂及其他,导致排球锻炼过程中运动损伤的因素主要有准备活动不足、疲劳、运动量安排不合理、思想不集中、技术动作不正确、场地器材缺陷及其他。  相似文献   
123.
本文针对目前大学生责任感意识缺乏的现象,表现在自我意识浓重、个人责任淡化;公德、纪律意识低下,角色责任弱化;社会责任低下以及生命责任薄弱.在排球课堂中注重大学生责任感意识的培养,包括爱护公共财产、爱护同伴以及爱护团体的责任意识的培养,以其起到提高大学生责任感的作用.  相似文献   
124.
我国中职院校课堂教学过程中已经普遍应用了情境教学法,其获得了教师和学生的一致认可。文章首先阐释了情境教学法的概念,其次分析了情境教学法在中职院校排球课上的应用,以期增强情境教学法在各大院校课堂中的运用效果。  相似文献   
125.
孙梅 《考试周刊》2011,(7):131-132
作者运用文献资料、实验等研究方法,以西安体育学院运动系2009级为实验对象,通过对表象教学法与传统教学法的比较分析,得出表象教学法对排球的教学质量有明显提高的结论。  相似文献   
126.
本文运用问卷调查、访谈、文献研究等方法,以心理学和教育学等为基础,结合排球教学,拟对山东省高校排球教学动力进行全面、系统的研究.  相似文献   
127.
体育在人类文明史的传承中发挥着不可估量的作用,它将人类发展史中的智慧、力量,对人类自身的美好塑造和人与大自然的和谐集中展现。勤劳、勇敢、智慧的中华民族,缔造了以强身健体为特点的,形式各样、内容充实的中华传统体育文化,让炎黄子孙体魄强健、灵魂永驻、性格坚毅。而"女排精神"已经从中国体育的一面旗帜,逐步升华成为整个国家奋发图强、昂首前行、百折不挠、锐意进取的精神动力。  相似文献   
128.
《学周刊C版》2017,(21):130-131
随着我国综合国力的提升,人们对体育运动的热情也在不断提升,越来越多的体育运动项目走入了高效的体育课程中,尤其是排球运动,在高职院校的体育课程中是非常重要的存在。但是在实际的排球训练中,非常容易发生运动损伤的情况。为此,文章对高职院校排球训练中运动损伤展开了分析,了解造成排球训练运动损伤的主要原因,并提出有效的措施避免排球运动过程中可能造成的损伤,实现高职院校排球训练的安全进行。  相似文献   
129.
近年来我校排球选项课的学生越来越少,通过对07、08、09级选报排球课的学生进行分析,结果显示,学生对排球的兴趣有所下降,通过调查研究,查阅资料,提出解决这一问题的办法。  相似文献   
130.
《莆田学院学报》2016,(2):106-108
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和逻辑分析法,对体育院校排球协会管理排球馆闲置时间的优势、面临问题、解决措施等方面来进行探析。结果表明:体育院校排球馆闲置时间较多,而排球协会有较好的人才、裁判、培训、组织等优势,通过协会形式来管理学校排球馆闲置时间是可行的,也有利于校园排球运动的发展。  相似文献   
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