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11.
<正>不少中学生作文里的人物不能给人留下什么深刻的印象,主要是因为没有写出人物的个性。所谓个性。是指一个人在思想、品质、行为等方面异于其他人的特征。是这个人区别于其他人的特点。作文只有写出人物的个性,才能体现写作的价值,才能打动读者,文中的人物才能给人留下深刻的印象。例如:王阿姨有一双眼睛,一对耳朵,一双手,一双脚。她的左眼上方有一颗痣,右眼下边有一道疤痕。她的左手总是像弓一样弯曲着,右手长了6根手指。她的右脚短,左脚长,走路一颠一颠的。  相似文献   
12.
今天,让我们来为同学、老师、家长画一张像,还可以画想象中的人。画好了再用笔写一写,除了外貌,还要写写他的性格、爱好哦!【病文入院】"铁面"老爸胡亭看到我的题目,被吓了一跳了吧?竟然有个"铁面"的老爸,一定是件很可怕的事情。告诉你,才不  相似文献   
13.
老人与花     
丁立梅 《新读写》2010,(3):13-13
这篇文章不长,读来有着春风拂面般快意之感。它让我们认识了人生的意义和价值。文中运用多种描写手法来突出老人的形象。如外貌描写、动作神态描写、语言描写等,一个乐观向上、追求美好、热爱生活的可爱老人栩栩如生。结尾一段表面上没写到花,但与花有很大的关系。  相似文献   
14.
孙艺灵 《收藏界》2010,(5):69-69
狮子被誉为"百兽之王"。它的故乡在非洲、印度、南美等地,我国的狮子是从外国进贡来的。据史书记载,东汉章帝章和元年(公元87年),安息国王献狮子,从此,狮子便出现在中国的土地上。由于佛经对狮子的推崇,在人们的心目中,狮子便成了高贵的"灵兽"。历史上,福建德化窑也制作生产了各类神态各异、大小不一的瓷狮子,这些瓷狮子大多不拘于物象表面的摹拟塑造,而是在有意或无意中追求一种立意传神、形神兼备的效果。  相似文献   
15.
“丁零零,丁零零……”上课铃声一响起,同学们立刻停下玩得正起劲儿的游戏,依依不舍地回到各自的座位上坐好,因为这是李老师的课。在同学们的眼里,李老师永远是最严厉的,以至于上课铃才响了两次,下课时的吵闹声顿时飞出了九霄云外。现在,大家都端端正正地坐着,等待李老师“大驾光临”。可是,李老师却迟迟不现身。我不禁猜测起来:难道李老师忘记自己有课了?时间一分一秒地过去了,同学们脸上的表情由惊讶  相似文献   
16.
刘艳斌 《阅读》2015,(14):22-23
一个特点鲜明的人,即使只见过一面,其行为举止也会给人留下深刻的印象。写文章也一样,抓住人物的特点,多角度描写,就能让读者如见其人,如闻其声,印象深刻。一、描写行动,让人物“站”起来作家老舍说过:“只有描写行动,人物才能站起来。”的确,动作是透视人物心理的多棱镜。动作描写,尤其是凝聚人物个性的细微动作,往往是个性化人物的特有标志。因为一个人的行动、动作最能反映他的性格和思想品质,所以同学们要通过细致的观察,将人物的行为举止写具体,才能写“活”人物。例如:爷爷拾起我随手扔掉的饼干包  相似文献   
17.
孔爱玉 《师道》2015,(3):25-27
最近,原教育部发言人、现语文出版社社长王旭明作客岭南大讲坛谈语文教育的一番话引起了轩然大波。他说:"现在的语文课,至少有一半是不应该学的内容。"当前中国存在问题最多的学科是语文,应该尽快增加古代诗文在语文教材中的比例,在小学教材中应占到2/5以上,中学教材中应占到30%以上。对此,不少语文教育者发表了不同观点。江苏省特级教师凌宗伟质疑:"这‘一半’的依据在哪里,有具体的统计测量数据支撑吗?再说,哪一半该学,哪一半  相似文献   
18.
徐晓晓 《学子》2015,(5):55
影视是一种兼视觉与听觉、时间与空间、动态与静态、表现和再现于一身的艺术,是一种全新的声画结合的时空艺术复合体。从新课程要求来看,符合构建新的课程体系,增加了活动课程和实践课程,教学改革的创新探索,有助于学生审美素质、心理素质、科学文化素质、思想道德素质来源于生活,作文也同样来源于生活,两者都以直观、形象的形式表现。鉴于影视与作文的相似性,我将影视与日常的作文教学结合起来,培养学生的创新意识,进一步提高学生的写作技  相似文献   
19.
自从哪吒闹海打败了东海龙王,就变得骄傲自大起来。他想:连东海龙王都被我打败了,那世界上没有谁我打不败的了,哈哈!有一天,哪吒在树林中休息,突然听到了一阵脚步声。他生气地想:"是谁竟敢打扰我休息?"转眼,一个蓝色的身影出现在他的面前,得意洋洋地说:"我可是最受人们喜爱的多啦A梦,听说你武功高强,特意来跟你比试一下。""哼,好大的口气!就你这样的矮胖子还想跟我比?哈哈哈,回家再练一百年吧!"哪吒叉着腰,笑得十分嚣张。多啦A梦不服气,"你可别小看我,在我的口袋里可有很多你不知道的宝贝呢!"说完,挺了挺自己的肚子。比赛开始了。哪吒先拿出了"乾坤  相似文献   
20.
神奇的石头     
《孩子天地》2015,(1):18-19
我们常常惊异于大自然的鬼斧神工,山岩顽石在风吹雨打中形成奇特的造型,使地球母亲增添了神秘的魅力。在我们的想象里,它们呼之欲出,神态各异的石头不再生硬,幻化为有感情有故事的生命。乌克兰·克里米亚的人像石多像是一个手插衣袋背靠山岩,屏息凝神思索宇宙的哲人啊。土耳其·卡帕吕西亚骆驼岩知道吗,卡帕多西亚地区的石柱森林中,石头"蘑菇""树桩""尖塔"林立,而这头昂首挺胸从容前行的"骆驼",正从远古走来。  相似文献   
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