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在实施创新驱动发展的热潮中,科技成果如何快速转化成为热门话题。对于科技成果转化为何难,科研人员和企业各有各的解释。前者认为,自己的技术成果绝对"高精尖",是企业的承接、转化能力有问题;后者则觉得,科研人员提供的成果其实很不成熟,要变成产品、投放市场,费劲着呢!尺有所短、寸有所长,科研机构和企业各有优势,同时也都存在短板。科研人员长于科研,追求的是"国内一流"甚至"世界一流",但却不熟悉市场 相似文献
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为了有效解决当前科研管理的种种矛盾,从改革的几个方面入手,探讨了我国科研管理改革和创新的方式方法,以促进科技、教育、人才的进步和创新型国家的建设。 相似文献
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<正>做科研是需要大笔资金的,尤其是基础科学领域的研究,更是一种风险投资。在我国,无论是在大学还是在政府的科研机构,科研人员不得不花费大量时间和精力,撰写项目的各种申请报告书,去竞争主要来自政府的科研经费,结果是大部分项目得不到资助。即使有科研人员得到了资助,由于政府有监管资金和追求绩效的天然要求,也使得他们必然面对来自政府管理方的频繁监管和绩效拷问。资金匮乏和资助来源单一,使得科研人员缺少了研究的从容和探索的自由。多元化地筹集科研资金,是我国未来科技发展的必经之路。 相似文献
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胡晓芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):65-66
<正>针对我县的实际,我们建立了由县级教研员、学校管理者和教师共同组成的课题组,开展了对"微型课题"的应用研究。"微型课题"研究的实施按两条线路进行:一条是课题组组织教师开展"微型课题"研究的活动;另一条是各科教师进行"微型课题"研究的活动。通过开展"微型课题"研究,我们取得了4个方面的成果。 相似文献
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