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981.
常立忠 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):11-11
设P是直线a上的任一点，Q是直线b上的任一点，n是直线a、b的公垂线的方向向量，异面直线间的距离为d， 相似文献
982.
一切学科和知识的教学都要培养学生的创新能力。在应试教育的影响下,学生的作文大都变成了与个性、心灵毫无相干的东西,至于创意就更谈不上。只有给学生提供一个广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出主观感受。教师应引导学生从实际生活视野和感性经验中取题立意,引发真情实感,以求得写作的个性化和独特性,从而培养学生的创新精神,陶冶学生的高尚情操,进行创新作文。 相似文献
983.
984.
陈威 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
新课程倡导阅读教学要以学生的体验为主,学生在阅读中不是机械被动地接受文本或他人观点,而应是根据自己的经历和心理产生的联想和体验.体验是知识与思维发展的基础. 相似文献
985.
《兰州教育学院学报》2016,(12):88-90
十八大提出实施创新驱动发展战略,其实质是人才驱动。高校承担着培养创新型人才的重要使命。我国高校在人才培养方面取得成就的同时,也面临着许多问题,如创新理念没有真正落实、师资队伍创新能力不强、课程设置不合理等。目前,我国"众创空间"发展迅速,其便利化、低成本等特点极大地激发了全社会的创造热情。"众创空间"的发展也给高校创新型人才培养带来了契机。在此背景下,高校亟需思考新思路、新方法,研究"众创空间"的特点并借鉴其成功策略,从而优化创新型人才培养策略,推动创新型国家建设。 相似文献
986.
状态空间模型不仅能反映系统内部状态,可以将几个变量时间序列处理为向量时间序列,还能够较好地解决多输入多输出变量少情况下,应用于双变量时间序列建模具有良好的统计性质;将状态空间模型在双变量时间序列模型中进行推广,研究其统计性质及检验方法,通过实证分析验证该方法的优越性. 相似文献
987.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
在小学数学教材中,"位置"是图形和空间的重要组成部分。人教版一年级上册的"位置"这一单元,作为小学阶段空间概念的首次出现,是对学生已有经验的了解,也是系统性学习的伊始。如何上好位置第一课?针对这个问题进行实践和反思,与读者共同探讨。 相似文献
988.
采用文献资料法、逻辑分析法等,在简要回顾研究进展的基础上,得出地域武术面临着地域数量“有限性”、空间边界“稳定性”、文本表达趋同性、研究方法滞后性等现实困境,造成了对地域武术浅层叙事和诸多曲解现状.突破现实困境需要我们具有地域空间重绘、地域纵向横向比较、交叉学科成果借鉴、多元方法引入等综合意识,形成动态地域武术观. 相似文献
989.
李跃仁 《中学数学研究(江西师大)》2013,(8):5-7
运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力是数学学习中相互联系的三种能力.运算能力是最基本的,却也是最易忽视的,学生们经常说:"我不就是算错了吗?".这种想法在高中数学学习中尤为普遍,教学时常把注意力集中在逻辑思维能力的培养上,这当然是完全必要的,但忽视运算能力的培养,极大的阻碍了数学学习质量的进一步提高.近几年来,在高考的答题卷中由于学生计算错误而失分的现象极其普遍,特别是选择题和填空题,很多是因为疏忽而引起了计算上的错误,从而导致失分. 相似文献
990.
哲学经典里有一个重要的观点，就是要用联系的思维、系统的理念来想问题、办事情、促发展。在办报办刊的实践中，“联系”的思维往往能打开人的眼界，拓开人的思路；而“系统”的方法，则往往能展开发展的空间，拉长产业的链条。 相似文献