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991.
本刊讯(记者朱垣)12月7日-8日,湖北省奥鹏远程教育2011年工作会议暨网络教育统考工作会议在咸宁召开。会议主题旨在总结和部署全省奥鹏远程教育工作,研究和探讨国家开放大学建设背景下,全省电大系统非学历继续教育发展。  相似文献   
992.
本刊与中国语文报刊协会(国家一级学会)共同举办第六届“新课程背景下的语文教育反思”论文大赛。 本次大赛设:特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。  相似文献   
993.
中国近代形成了较完整的职业教育学制法律体系,其发展经历了确立、改革、发展和形成四个阶段.在学制法律内容上,每个阶段都有各自的特点.中国近代职业教育学制立法经历了从模仿到本土化的过程,在政府与社会双重推动立法、适时的法律调整以及法律文本的构成等方面,积累了宝贵的经验.  相似文献   
994.
积极推进终身教育是新时代推进社会发展模式改革、推进教育改革、建设学习型社会的重要支撑。当前,我国终身教育立法发展缓慢,虽然对终身教育立法和实践进行了积极探索,但层层剖析后显现出顶层规划不完善、现有法律法规缺乏前瞻性和创新性的特点,表现为地位较低、可操作性较弱以及地方立法笼统宽泛、发展滞后等问题。通过对立法范畴之困境、立法规范之困境、立法目标之困境的阐述,呼吁新时代要加强研究队伍和理论的建设,创新教育立法的理念,使终身教育立法由“促进法”迈向“保障法”,以此推动终身教育事业法制化发展。  相似文献   
995.
尤志会 《考试周刊》2010,(9):223-223
新课程背景下的课堂教学已不仅仅停留在“传道、授业、解惑”的层面上.师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动”、“注重学生学习过程中的三维目标的体现”、“以人的发展为本的理念”等思想正不断地被音乐教师们所理解和接受,并实践于各自的教学过程中。  相似文献   
996.
主意亮点:新颖审思耳目一斯【背景】在高考中,就应审视话题,思考生活与人生,表现出独特而深邃的思考,以其新颖的立意吸引读者。【方法】拒绝人云亦云,注重独与细:  相似文献   
997.
美国联邦职业教育法案的立法程序建构于美国三权分立、相互制衡的政治体制基础上,加之美国规模庞大的职业教育利益集团的存在,因此,其立法程序整体表现出了科学性、民主性、博弈性等特征,正是以上特征,在法案出台之前最大程度地凝聚了各方面的力量,从而为法案顺利实现自身设定的目标铺平了道路.  相似文献   
998.
曹登芳 《成才之路》2010,(12):16-17
新的课程标准在保证基础知识的识记、基本技能的训练、基本能力的培养的前提下,删掉了传统教学中的一些用处不大的、超越现阶段学生能力范围的内容.同时,又增加了一些适应时代发展需要的,便于学生掌握的新知识。  相似文献   
999.
刘荣旺 《考试周刊》2012,(43):127-127
自新课程改革实施以来,如何让学生更好地学习思想品德课程,如何改变传统的教学方式适应现代思想品德课教学的发展一直是我思考的问题。我认为只有改变课堂,提高教学质量,采用先进的理念,才能将新课程真真切切地体现在教学中,这是对以往传统模式的挑战,我认为是可行的,而且是非常必要的。在新课改背景下我认为教学应该注意以下几个方面。  相似文献   
1000.
朱利文 《辅导员》2010,(20):18-18
游戏是幼儿园的基本活动。所谓主题性游戏,即主题背景下开展的一切游戏活动,包括围绕主题的角色游戏、建构游戏、益智游戏、表演游戏等。那么,如何有效的开展主题性游戏呢?  相似文献   
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