腹腔镜胆囊切除术患者围手术期外周血中IL-6、TNF-α的变化     

李福龙  李继红  赵玮 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(3):14-16

目的：观察腹腔镜胆囊切除术患者围手术期外周血中IL-6、TNF-α的变化，探讨其临床意义。方法：选择20例ASAⅠ～Ⅱ级择期行腹腔镜胆囊切除术患者（LC组），观察其术前、术后第1天、术后第3天的外周血IL-6、TNF-α的变化，并与同期20例传统开腹胆囊切除术患者（OC组）进行对比。结果：两组患者术后第1天IL-6、TNF-α较术前升高（P〈0．05），但组间比较差异无显著性（P〉0．05）。术后第3天LC患者IL-6、TNF-α基本上恢复至术前水平，而OC组患者IL-6、TNF-α高于术前，组间比较差异有显著性（P〈0．01）。LC组住院天数明显缩短。结论：与OC组相比，LC组患者对机体的炎症反应和免疫功能影响轻且恢复快。  相似文献   

河南省棉蚜和棉铃虫的抗药性监测     

秦夏卿  娄国强 《河南职业技术师范学院学报》1991,19(4):12-17

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曲线的交角及轨线方程解法数例     

宋占奎 《河北软件职业技术学院学报》2001,3(2):71-73

本文不但给出了曲面的两相交曲线的交角的解法，而且给出了几种特定条件下的曲线的轨线方程的解法，最后给出了与子午线交定角的轨线方程的解法。  相似文献   

jj耦合g因子     

李小珠 《韶关大学学报》1996,17(4):44-47

本从矢量模型出发，导出纯jj耦合下g因子表达式，并证明了当近似 取gs=2时，该式等价于量子力学的g因子矩阵略去非对角元的结果，说明了矢量模型的近似程度。  相似文献   

栽培因子对白肋烟叶片组织结构的调控     

柴家荣  刘敬业 《昆明师范高等专科学校学报》2006,28(4):17-22

研究表明：叶厚、栅厚、海厚、组织比、上表皮厚度等与烟叶品质和产量关系较密切的关键特征基本上都是TN86〉KY907〉TN90〉KY908〉K26〉KY8959，因而应以TN86，KY907，TN90的叶片组织结构较好．叶厚、栅厚、海厚、组织比、栅厚／叶厚及上下表皮厚度与栅栏组织细胞宽度等均随种植密度增加、封顶期后移和留叶数增多而呈下降趋势，但从低水平至中等水平的降幅很小，而从中水平至高水平的降幅较大；随施N量加大而呈上升趋势，低N至中N的升幅远大于中N至高N的升幅，施N量的作用大于种植密度，封顶期的效应远大于留叶数，且各项观测值均随叶位升高而增加．因而以18000株／hm^2，施N300kg／hm^2，全田50％现蕾后5d一次性封顶和留叶21～22片的试验组合的叶片组织结构较理想．叶片组织结构的关键特征均以完熟时最大、过熟时最小、初熟时在二者之间，下、中、上各叶位分别在封顶后第三、四、五周达完熟状态，兼顾各叶位宜在第4周砍收．  相似文献   

高师专科生自卑感与自信心的来源因子调查分析   总被引：7，自引：0，他引：7  

张海钟 《高等师范教育研究》2002,14(1):61-67

用自由填守法对五届学生的调查统计分析表明：高师专科生的自卑感主要来源于形体、学习、社交、爱情、家庭、个性等条件或成就较差，其中社交自卑更为严重。自信心主要来源于个人特长、人际融洽、恋爱顺利等因子。在每一大类的二级因子上显示出鲜明的地方特点和高师专科特色。建议心理教育工作有针对性地指导学生进行自我教育和自我保健。  相似文献   

中学物理实验能力的培养     

赵建良 《保山师专学报》2006,25(2):97-98

物理实验能力是一种综合能力的表现.从实验前的设计到实验中的操作和规则,再到实验数据的分析处理和实验报告的撰写,都表现着学生是否具有物理实验能力.从物理实验的四个能力因子--实验设计能力、实验操作能力、实验观察能力和实验数据处理能力,层层分析,浅探中学物理实验能力的培养策略.  相似文献   

课堂教学素质化初探（上）     

曹慧 《小学教学设计》2003,(2):48-48

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卢卡斯定理在数论解题中的应用     

周利平  杨晓鸣 《中等数学》2016,(4):2-5

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变质量非完整Vacco动力学系统的积分因子和守恒定理     

乔永芬  张耀良  韩广才 《商丘师范学院学报》2003,19(2):1-6

提出了动力学系统守恒定律构成的一般途径。首先，给出运动微分方程积分因子的定义，详细地研究了守恒量存在的必要条件．其次，建立了变质量非完整Vacco动力学系统的守恒定理及其逆定理．最后，举例说明结果的应用。  相似文献