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第六章入虎穴终得虎子设计擒获了紫丞的璎珞和司马懿回到曹操的大本营邺城,楼澈来迟一步,没有在关键时刻阻止这一切的发生。众人不肯放弃,前往邺城营救紫丞。伤重而陷入昏迷的紫丞开始回忆幼年的往事。献帝和伏后对年幼的养子紫丞钟爱有加,真正的儿子刘绪则被冷落,这激起了小刘绪的不满。这一日,皇宫中突然出现刺客,危机时刻紫丞体内散发的魔气将刺客变成了魔物,这一幕恰好被刘绪看见。紫丞恢复常态后去找刘绪,结果刘绪认定紫丞是魔物。之后紫丞从献帝和伏 相似文献
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向玮玮 《淮南师范学院学报》2008,10(2):84-85
阐述了《红梅随想曲》的演奏技法,并着重分析了技法与乐曲情感表达的密切关系,“以情带声,以声传情”,并由此上升到了艺术魅力的高度。 相似文献
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职业教育是培养技术、技能型人才的教育。随着我省“一省两地”产业发展方针和大公司进入、大项目带动发展工业战略的实施,不仅需要一大批拔尖创新人才,更需要大量的技术、技能型人才等高素质的劳动者。本刊记者王在存就我省职业教育发展中的几个热点问题,专访了海南省教育厅副厅长李红梅。[编者按] 相似文献
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正这幅红梅图,老枝古韵悠悠。新枝勃发秀美,红花绽放,蓓蕾满枝含笑,次第开放。花下雏鸡,雪地觅食玩耍,令人怜爱。更有翠竹伴梅,两相映辉,彰显傲雪风骨。虽在隆冬,而画面如沐春风,温暖人心。 相似文献
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2005年10月,笔者有幸获得王少维所作《秋山静钓图》一幅（见图1）,这是我所见王少维的唯一一件国画作品。尤为难得的是,画面款识上还署有＂画饼书生＂的别号,甚为少见。 相似文献
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韦爱萍 《渭南师范学院学报》1997,(4)
王维诗歌意象从整体意义上代表了其现实生活与心灵变化的轨迹：大漠、烽烟、落日体现了王维青壮年时期的心境；红豆、寒梅、茱萸体现了王维对友情、亲情、乡情的真挚；云月鸟体现了王维飘逸、俊洁的人格，宁静的心境和矛盾的心理 相似文献
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艺术歌曲<红梅一叶春>的曲式结构、调式调性、和声语言、织体形式既有形式的统一和时比,又有感情的细腻变化,前呼后应、逻辑严密,与歌曲所表达的情感、风格十分协调地融合在一起.丰富的和声、多变的调式以及民族风格的旋律,这一切都显示出郭祖荣在创作上的成熟和具有兼收并蓄的综合风格. 相似文献